老师作文

冬天，代表着寒冷。而那一个冬天，却充满温暖，仿佛有春天在其中。每当寒假来临，那也就表示新年的到来，如此喜庆的时候，我却独自感受着难受。我独自在寒冷的夜中漫无目的的行走着，感受着迎面袭来的犹如刀片般锋利的风，脸上感觉很疼，但却比不上内心的疼。犹记临近期末时，老师说：同学们，这次期末考试要好好考啊！不然回家年就不好过了！”那是我们异口同声：当然会考好！”可现在呢？想到自己拿到成...

你见过蒲公英吗？常熟的蒲公英会随风儿远去，在别的地方生根发芽。而老蒲公英则在风中静静衰老。一直不知道，老蒲公英给予它的儿女们——小蒲公英留下了什么遗产。人生亦是一场旅行，但不是一个人的旅行，旅途中有父母的陪伴，老师的指引，朋友的鼓励这会是你的旅程更加温暖。又一次，因为一些琐碎的小事与你争吵，跑向房间。重重的摔门趴在床上，任眼泪浸湿床单，抽泣声依然不减，过了许久，心情稍平复些...

长大不只是随着年龄高了起来而长大。也是对事情和感情的看法改变了。老师们的一个个关心的语句和父母对我的爱让我长大了。那是一个冬天的日子，由于学习压力太大和青春期想法的增多。让我从本来的一觉到上学时间变成了失眠。我闭着眼睛一直想让自己强行睡去，可一幅幅画面出现在我的脑海里，久之难以入睡。我打开窗帘开着外面好像黑洞一般一片漆黑什么都看不清楚，又看了一下种，发现才早早四点只好回到床上强行闭着眼睛，好让到学...

南京大学，是一个令许多中学生望而生畏，萧然起敬的地方。而有这么一群学生，来到了我们学校实习。他们来自的这个地方，正是南大。为了什么而学习？并不是为了自己将来的生计，而是为了自己未来的素养和层次的高低。正如老师今天所说的：你的优秀决定了你将来遇到的人群。有的人在为生活四处奔波，有的人在游手好闲，无所事事”而这个人群也十分重要。让我想起了潘老师上次所说的同化的力量”。也正是如此...

成功总是得之不易的。而那天，这份惊喜降临到我的头上，我感到十分得意。这个成功是超乎想象的。我报名参加了世界奥林匹克数学竞赛，初赛时我还是十分轻松的搞定那份试卷，成功的进入了复赛。复赛那天，我缓慢地进入考场，紧张地坐在位子上。开始考试了，监考老师发下了试卷，我迫不及待的打开试卷。这次的题目很难，我十分努力的思考上面的题目。到了一道填空题，我卡住了，无论我从什么方面去思考都作文做不出来，怎么办？怎么办...

今天，妈妈带我去做陶艺。我们来到一家叫功夫小瓷”的陶艺店，选好自己要的东西后，制陶工作就开始了。第一步是摔泥。把原本又长又扁的白泥用力摔成正方体，再捏出几条棱。这个步骤我完成得很顺利。第二步是找重心，就是把泥甩到转盘的正中心，由于我年纪小，力量不够，所以老师帮我完成了这项工作。第三步就是制陶了。转盘开始转动后，用沾湿的双手，轻轻扶在泥的外围，感觉凉凉作文的，滑滑的，再用右手的大拇指往中...

也许是因为活泼好动的性格，我自小就喜欢体育。三岁时我爱上滑冰，四岁时我爱上跆拳道，等我上学时我自然而然喜欢上了每周四下午的阳光体育课。阳光体育给我带来无穷的快乐。每次上课，我就像一只冲出笼的小鸟，热情奔放地展翅飞向属于自己的天空。学习的紧张和疲劳立刻消失得无影无踪，我尽情地感受着自由带来的轻松。这时我还可以约上平日里的死党”，一起享受着运动中大汗淋漓带来的惬意。而此时的老师早已没了平日...

今天，我们上了一节特别的美术课——水墨画课，由美术王老师来教我们，大家都很高兴。准备的材料有：半桶水、毛笔、墨汁和调色盘。老师给了我们一人三张宣纸，让我们在第一张纸上画线条，想怎么画怎么画，我先画了一条细细的曲线，活像一条小蚯蚓，然后又画了一条粗粗的线，好似一条小蛇，老师说了一声：停！”我们便都停了下来。专心致志地听老师讲课。老师说：从古至今，每一个文人墨客都喜...

给家长的一封信：亲爱的妈妈，我想对您说：我长大了，有的事不需要您操心了，谢谢您从我出生就开始照顾我，让我幸福、让我温暖。”老师告诉我，母亲给的爱，永远回报不完。就像古诗里说的谁言寸草心，报得三春晖”还记得，在我1岁时，您扶着我学走路，5、6岁时带我出去玩，给我照相，把它做成相册，用来回忆。亲爱的爸爸，您不作文但要照顾我，还要照顾妈妈，这样的您和妈妈都长了黑眼圈。你们是那么疲...

亲爱的爸爸，你在天国过的还好吗？今天，李老师布置了一项作业，让我们写一封家书。我不知道该写给谁，我小声地问李老师：我给在天国的爸爸写封家书，他能收到吗？”李老师先是一愣，而后笑了笑，认真地望着我说：能收到！”我听李老师这么一说，我可高兴啦！亲爱的爸爸，您走了有8年了吧？我虽然记不清您的模样，但是，每当看到您把我抱在怀里的那张相片，我就知道您是很爱我的！还记得您抱我在村口那条...