老师作文

  • 做灯笼

    2024-01-21

    放假前,老师布置给我们一个作业,就是去做一个灯笼。我真的是有选择性失忆”,在快要开学时才想起要做。我和妈妈先在网上找做灯笼的步法,看看有什么适合我做的。突然,她灵机一动说:我再网上买一种组装的灯笼,把它拼好,不就行了?”不行,不行,我要做纯手工制造,要有心意嘛!”最后,我们选了一个用雪碧瓶和红色彩纸。我向别人要了个雪碧瓶,妈妈则去买红色彩纸。东西齐全准备做时,又...

  • 小裁缝

    2019-04-19

    前几个星期,老师在劳技课上教了我们如何去做口袋。可是,我对手工、劳技等方面非常不擅长。以前,我还在读小学的时候参加过一次有关劳技的社区活动。那次的活动是做飞机模型,我在那里做了半天,好不容易做出来了,可是当我旋转螺旋之后,它却怎么也飞不起来!因为这事,妈妈还笑话过我呢!于是,我下定了决心,这次一定要成功。开始缝制了!我先从事先准备好的布料剪下一大块,然后再将它一分为二。据老师的讲解,为了让布料的花...

  • 你们现在越来越随意了!”沈老师生气地对我们说,上其它副课就可以随便讲话了,而且音乐老师说纪律就数1班,2班最不好了,下一次上音乐课我到要去听听看!”现在我们班上除语数英课之外,课上纪律差极了,老师们因为太吵停了一次又一次,我们还是不听,甚至有老师让我们静坐好几分钟了。这个星期五的音乐课,沈老师果真到了音乐教室来听我们的音乐课,坐在后排,这样就能对每位同学在干什么事情了如指掌...

  • 3D打印

    2019-04-19

    在每周一到每周五必经的校园路上,总有一些树叶飘落下来。春天,树上绿色的嫩叶渐渐发芽。秋天,一片片树叶零零落落被秋风刮下,一片片美丽的枫叶落在地上,总让人不忍心踩上去。我的中学时代从这里开始了。这周一的晨会课中,老师说道:学校为六年级学生开展了3D打印课和创新动手课。”这句话如一只小铃,轻轻然而分外清晰地在我们的耳边响起。这周四,我们开始了3D打印课和创新动手课,我们班大多数同学都比较向...

  • 大王叫我来巡山,我把人间转一转,打起我的鼓,敲起我的锣,生活充满节奏感”咦,哪里传来这么魔性的歌声?哈,事情是这样的学校组织全体师生来到辰山植物园踏青。大家兴致勃勃的开始了踏青之旅,大家都十分谦让,画面无比美好才怪!因为一些因素,我们组并不是自愿组在一起的,而是被老师分配到一起的。所以分歧是免不了的:女生希望多去几个地方,男生却只希望找个地方休息;有些同学走得快,有些同学走得慢;几个同...

  • 灯笼

    2019-04-19

    寒假里老师让我们做一盏灯笼,因为开学不久,元旦将至,用来打扮校园的。寒假即将倒数,老师在家长群上说请各位家长拍一下自己家孩子的灯笼,猛然发现还没做。我就大叫一声,便马上找起材料。爸爸看到我蹲在地上东找找西翻翻,笑眯眯地问我:要不要老爸帮忙呀?”我大吼一声:用不着”因为那笑眯眯的背后是无限小看我。做灯笼并不容易,我找到了4个小红包颜色不同寻常,又从去年日历上剪下中国结和须。我...

  • 6月28日那天对我来说是崭新的开始还是悲怆的结束,也许我都不知道下一刻会发生什么,就因如此我度过了可喜可悲的一天返校时光。今天是我返校的日子,刚进校门,我又能感受到这里的欢声笑语,同学们都互相打着招呼。大家容光焕发,没几天从紧张的考试中走出,在我们面前的是快乐的暑假生活。8:30到了所有人集中来到教室。老师前几天让每个人都带一样自己亲手做的食物来学校,我带的是我亲手”做的三明治,同学们...

  • 时间就这样悄悄流过,快的像一阵风。当年我对老师的不理解现在都被时间改变了。两年前,当我还是六年级的时候,王老师来家访的时候便对我说,我们的数学老师特别负责,有什么不懂得都可以问他。本身对数学比较薄弱,所以看见数学老师会有一种莫名其妙的恐惧感。更别说唐老师一个块头这么大,而且又高冷的数学老师了。但是,当我真正了解唐老师时,才发现原来他是一个特别可爱的老师。刚开学那会儿,我作业做得非常不认真。于是,唐...

  • 社区劳动记

    2019-04-19

    唉,惨惨惨!为什么社区的老师叫我们去社会劳动,真不想去,要不是老妈,我就可以待在家休息了。一切事情都要回到几天以前大约两天以前,我兴致勃勃地从社区中举办的读书班回家。回到家,喝了几口水,正打算去拿包零食吃时,电话响了。我的妈妈去接,不料,竟是叫我去参加社区劳动。那时,我就感到有不祥的预感发生——老妈非要叫我去参加。为了不至于一个人也不认识,在当天傍晚便去找了我的邻居,希望他...

  • 制陶之乐

    2019-04-19

    这是钟书国旅的第三天。在一切活动结束后,我们展开了我期待已久的制陶活动。起初,因为做扇子的经历十分有趣,所以我们也对制作陶泥南瓜产生了很大的兴趣。可当我们知道只有两块小陶泥作为材料时,才隐约感到制作难度之大。这次的制作是边讲边做。所以,我们都得抓紧做完当前的一步。第一步的制作就十分的难,老师要求我们要把硬得像石头的橙色陶泥捏软,这自然花费了我们大量的时间。接着,把捏软后的橙色陶泥揉成球状并将其捏成...