老师作文
平凡中的坚强
2019-05-28生活中有许多的事物会让人感动。暴风雨中依然挺立的那棵小树,瓦砾堆里曲曲折折长出来的那朵小花,冲破坚硬外壳的那粒香瓜子而最让我感动的则是花盆里的那株吊兰。记得从三年级开始,我们班有个规定,在学校里每个同学都要养一盆花。期末考试结束了,寒假就要开始了,老师让我们把自己养的花搬到一楼的花草区,阿姨会定期给它们浇水,照管它们。可我赶到一楼时,发现花草区早已摆满了花盆,再也容不下我那盘吊兰了。我只好又把它搬...
有这么一天
2019-05-28我是我们班的劳技课代表,经常抱着实验器具往返于教室与办公室之间。教室在前楼,老师办公室在后楼,而连接这两个楼的便是透明的连廊。有这么一天,我抱着堆积如山的工具箱艰难地往教室赶。当课代表真累啊,我的手早已坚持不住,那大山似的重量,脚步也越发沉重。又经过这熟悉的连廊,太阳躲到云彩后面去了,只露出自己的一角。风呼啸地怒号,透过窗户发出沙沙”地响声。一阵寒意袭来,我不由自主地抖了一下。这时,我...
手要罢工啦
2024-01-30今天,我得到了一个很不好的消息,听完后我大吃一惊:手要罢工了!这怎么行,那我以后吃饭怎么办啊?不行,我要跟手好好谈谈。想到这儿,我忽然发现手软弱无力的,不像以前那么有劲、灵活了。我心里一惊:不会是手真罢工了吧?为了试探手有没有罢工,我尝试拿起本子、铅笔、橡皮之类的物品,但都使不上力气了。我赶紧把妈妈叫了过来示范了一下,又将事情的经过添油加醋地说了一遍。妈妈皱了皱眉头,就转身去给老师请假,等手申请回...
一场心惊肉跳的考试
2024-03-26光阴似剑,日月如梭,一年一度的雏燕杯竞赛终于来临了。我一走进教室,呀,只见有点同学手托下巴、呆若木鸡地坐着,看上去很紧张的样子;有点同学还在兴高采烈地玩,好像已经胸有成竹;有的在认认真真地复习数学书,他们心里可能想着:这次数学如果能得满分,那我就有奖状拿了,回家肯定能得到父母的奖励。忽然,考试铃声叮铃铃”地响了起来,我们马上端正地坐在了座位上,老师手捧试卷走进教室,我的心提到了嗓子眼。...
老师好观后感
2019-05-28人生就是一次次相逢与别离,我不是在最好的时光里遇到了你们,而是遇到你们,成了我生命中最好的时光。——苗宛秋高中的我们,脱离了稚嫩,逐步迈向成熟的大门。这条路荆棘遍布,坎坷丛生,还不时有许许多多的岔路口和死胡同。我们就像无所畏惧的勇士,被道路尽头美妙的光景吸引着,四处莽撞,倔强、不驯,张扬、癫狂。但一直有一双大手为我们圈起一片安全的天地,我们不曾迷失,更不曾跌落。一路走来,有...
那一次我真的坚持了
2023-08-16"坚持就是胜利。"突然间想起了这句话,紧接着是宛如潮水般的记忆,奋力拍打着我的心,促使我再次选择坚持。"都几点了,你怎么还不起来?"每天被母亲的声音吵醒,我睁开了朦胧的睡眼。走在上学的路上,迈着沉重的步伐,背着如山的作业日复一日,像回放电影似的,开始了我一天的生活。上课铃一响,便投入到紧张的学习中去:一会儿是语文老师的唐诗宋词;一会儿是英语老师的词形转换;一...
老师的帮助
2023-11-28轰隆隆”,随着一声巨响,天空中哗哗哗”的下起了倾盆大雨。刚放学,小刚站在校门口,等着爸爸来接他,心里十分焦急,他不断地看着一个个同学跟着自己的父母回家,直到同学们都走光了,自己的爸爸还没来,他想:爸爸怎么还没有来?是遇到什么事了吗?我该怎么办呀?正在小刚十分着急的时候,刚要回家的刘老师来了,刘老师看见了小刚,就对小刚说:都这么晚了,人都走完了,你为什么不走啊?”...
大雨中的那把伞
2023-07-02放学的时候,从天上下起一场倾盆大雨,顿时,乌云遮蔽了天空。一个个小学生的家长从校门成群结队地来接自己的孩子回家。人群在视线中逐渐消失,老师们也都关上教室灯,锁上门,撑起雨伞有说有笑地走出校门。一位蹲坐在教室门前的小男孩,他的名字叫小刚,在空荡的教学楼里,也许只剩他一个人了吧。小刚蹲在教室外累了,站起身在走廊走来走去,直到天已黑,他的脸颊在灯光的照映下,闪着几粒银珠子”,从脸颊上渐渐落到...
我为创文创卫出把力
2023-12-23今天,我们在老师的带领下,兴致勃勃地来到了园林西区打扫卫生,也来为创文创卫出把力。今天运气还算不错,当上了组长。我们走着走着来到了领工具的地方,我们在领工具的地方拍下了照片,这些照片记录了我们创文创卫的第一步。领完了工具,我们来到了一个脏乱不堪的停车场。我们开始打扫卫生,大家忙得热火朝天。瞧!我的好朋友已经开始扫了。当然,我也不甘示弱,争先恐后地扫起来。不一会儿,我的汗水如同雨水般不停滴落,沾湿我...
你划我猜
2019-05-28哈哈这个太好笑了!”呀,笑得肚子疼”啥?你还不知道我们在干什么?来来来,我告诉你我们在干什么我们在玩游戏啊!这个游戏规则很简单:老师会请一位同学上台进行表演,其余同学在台下竞猜,表演者不能发出声音,只能根据成语内容进行肢体或者神态的比划。首先,我抢到第一个上台表演的机会,当然老师不给我好好活”下去的机会啊,一出手就给了我一个下马威”,成语&mdash...