日语语法学习素材：一二级语法天天练34
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次の文の____の部分に入れるのに最も適当なものを、1.2.3.4.から一つ選びなさい。 (1)学校でいじめられている子供は＿＿しなくなるおそれがある。 1.進学 2.見学 3.転校 4.登校 (2)表面では平気なふりをしていたが、＿＿はとても心配だったんだ。 1.内側 2.内部 3.内心 4.内面 (3)説明が十分でないところを＿＿してください。 1.補充 2.補給 3.補助 4.補償 (4)新たに内装をした古い邸宅の＿＿はがらりと変わった。 1.真相 2.様相 3.ありのまま 4.ありかた (5)＿＿の処置を取らないと、命がなくなる恐れがあるよ。 1.応急 2.応対 3.対応 4.一応 答案与解析： (1) 4。学校でいじめられている子供は登校しなくなるおそれがある。 句意：在学校被欺负的孩子恐怕变得不想上学。 進学[しんがく] 表示： 升学 見学[けんがく] 表示： 参观，见习，实地考察 転校[てんこう] 表示： 转校，转学 登校[とうこう] 表示： 上学 (2) 3。表面では平気なふりをしていたが、内心はとても心配だったんだ。 句意：表面虽然表现得平静，心里十分担心。 内側[うちがわ] 表示： 内部的 内部[ないぶ] 表示： 内部的，内在的 内心[ないしん] 表示： 内心的想法 内面[ないめん] 表示： 内部 (3) 1。説明が十分でないところを補充してください。 句意：说明不足的地方请补充。 補充[ほじゅう] 表示： 补充；再补足 補給[ほきゅう] 表示： 补给，供应 補助[ほじょ] 表示： 协助，帮助 補償[ほしょう] 表示： 酬劳，补偿 (4) 2。新たに内装をした古い邸宅の様相はがらりと変わった。 句意：重新内部装修过的古老的住宅的面貌完全变了。 真相[しんそう] 表示： 真相 様相[ようそう] 表示： 面貌 ありのまま 表示： 如实，实事求是，原封不动地 ありかた 表示： 应有的状况，理想的状态 (5) 1。応急の処置を取らないと、命がなくなる恐れがあるよ。 句意：不采取应急措施，恐怕有生命危险。 応急[おうきゅう] 表示： 应急 応対[おうたい] 表示： 接待；应答 対応[たいおう] 表示： 对应；相应，协调 一応[いちおう] 表示： 大致，大体上；姑且，先 相关资料 |
