2015公共英语二级听力高分复习指导二
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语言基础 1.语音和语调 (1)正确辨别音素.正本基础。现举几个常见的发音错误： /?/发成/e/;/ai/发成/ ?/;/r/发成/ l /; /v/发成/w/;/?/发成/s/ 不正确的发音必然会造成误解，从而干扰正常的思维判断。 (2)弱读。通常句子中除了有重要意义的词必须重读之外，其他词往往弱读，如介词、助动词、人称代词、连词等。 (3)连读。在一个意群中，如果前-个词的尾音是辅音，则可以与后一个词词首的元音连起来读。连读使意群或句子听起来比较连贯、流畅。 (4)句子重音。讲话者用来表达意思、态度、感情的一种语音手段，在听力考试中是考生理解话语的一个重要依据。 (5)语调。语调与句子重音一样，影响到说话人所要表达的意思。有时同样一句话用不同的语调说出可以表示说话人不同的意图、情感与态度。 2.语法 考生要正确理解所听到的信息，必须识。在听力测试中，有些题还直接涉及语法知识，如说话者用了虚拟语气、强调句型、比较结构等等。 3.词汇 听力需要相当的词汇量作后盾，尤其是口语中常见的词汇，要掌握其在不同语境中的不同意义。此外考生还需熟悉一些常见短语。 4.功能意念表达 听力测试中，尤其是第一部分(小对话部分涉及生活中的各种场景)，人们通过话语表达各种功能意念。 如： 征求意见： Could you work overtime tonight? 劝告与建议： Why not get a taxi? If I were you，I’d go on a diet. 同意和不同意： I couldn’t agree more. 抱怨： I’m sorry to have to say this，but it’s too noisy here. 熟悉各种场景及人们表达的各种功能意念的句型，可以帮助考生提高捕捉信息的能力，对所听到的内容情景做出快速反应，有利于理解与记忆。 相关资料 |
