瞬时记忆
有些学生在听完全部对话(或篇章)后,发现前面听到的内容在脑海中已经变得模糊了,觉得几个答案似乎都像。针对这种情况,听者应该在听的过程中,进行要点记录,如论点、过程及相应的时间、地点、人物等。
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