日语语法学习：一二级语法天天练20
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問題Ⅳ次の文の下線をつけた言葉の部分は、どのような漢字を書きますか。同じ漢字を使うものを、1？？2？？3？？4から一つ選びなさい。 （例）日本の生活でじんせいかんが変わった。 1その映画にとてもかんどうした。 2美術館で絵をかんしょうした。 3友だちの家族はわたしをかんげいしてくれた。 4わたしは星のかんそくが趣味です。 例の文の下線の言葉は「人生観」と書きます。1～4の言葉はそれぞれ、1は「感動」、2は「鑑賞」、3は「歓迎」、4は「観測」と書きます。例の文の「人生観」の「かん」と、4の「観測」の「かん」は同じ漢字ですから、正解は4です。 （1）戦争で右足にふしょうした。 1大学のふぞく病院に入院した。 2我が社では社員の交通費をふたんしている。 3父はタイへふにんしています。 4母は今ふざいです。 （2）外国でいろいろ珍しいたいけんをした。 1課長と部長の意見はたいりつしている。 2祖母は元気になって昨日たいいんした。 3弟はわたしよりたいかくがいい。 4彼女のたいどはとても立派だった。 （3）京都にはゆうめいなお寺がたくさんあります。 1ゆうかんな消防士が子供を助けた。 2どの民族もこゆうの文化を持っている？？ 3姉はゆうしゅうな成績で大学を卒業した。 4昨日、国のゆうじんが訪ねてきた。 （4）一年間のしゅうにゅうは400万円ぐらいです。 1燃えないゴミのしゅうしゅうは金曜日です。 2この家はしゅういを高い塀で囲まれている。 3新しい社長がしゅうにんした。 4間違えたところをしゅうせいしてください。 （5）気温が-20度までていかした。 1この付近には金持ちのていたくが多い。 2市民が軍にていこうしたので、クーデターは失敗した。 3今回の作品は、この作家のものとしてはさいていの出来だ。 4失業したので今月はてっていして節約した。 問題Ⅴ次の文の＿＿＿部分に入れるのに最も適当なものを、1？？2？？3？？4から一つ選びなさい。 （1）子供の教育で一番大切なことは、善悪を判断する力を＿＿＿ことだ。 1もとめる 2やしなう 3まなぶ 4きたえる （2）文学や芸術など＿＿＿会話のできる仲間がほしい。 1有能な 2知的な 3利口な 4賢明な （3）国で大きな地震があったが、家族みんな無事だという知らせに＿＿＿した。 1はっと 2やっと 3むっと 4ほっと （4）クリスマスのデパートは買い物客で＿＿＿。 1もりあがる 2にぎわう 3はやる 4はかどる （5）彼はみんなに自分の作品を＿＿＿すっかり自信をなくしてしまった。 1けなされて 2せめられて 3とがめられて 4おしまれて （6）会社の経営者と＿＿＿して、1年に7月、有給休暇が取れるようにした。 1要求 2応対 3抗議 4交渉 （7）秋になると木々が紅葉し、山は赤や黄色の＿＿＿色に変わる。 1なごやかな 2さわやかな 3しとやかな 4あざやかな （8）子供が試合で優勝し、＿＿＿が高い。 1背 2腰 3鼻 4目 （9）自分の誤りを認め、＿＿＿のは勇気のいることだ。 1あやつる 2あざわらう 3あらそう 4あらためる （10）演奏が終わると、観客は＿＿＿を求めて拍手した。 1メロデイー 2メデイア 3アンコール 4アプローチ （11）山田さんは背が高くて、ひげを＿＿＿いる。 1はやして 2つけて 3そだてて 4しげって （12）拾ってきた小犬は、すぐにわたしに＿＿＿、しっぽを振りながら後について歩くようになった。 1まもって 2なついて 3あこがれて 4したって （13）図書館は静かで、本のページを＿＿＿音しかしなかった。 1めくる 2たたむ 3あたる 4ひらく （14）天気がいいので公園を＿＿＿歩いた。 1ぶらぶら 2ふらふら 3ばらばら 4はらはら （15）テストの時間が短くて、もう一度見直す＿＿＿がなかった。 1のこり 2あまり 3まとまり 4よゆう 問題Ⅵ次の（1）から（10）の＿＿＿言葉の意味が、それぞれのはじめの文と最も近い意味で使われている文を、1？？2？？3？？4から一つ選びなさい。 （例）ふる？？？？？？？？？？？？別れるとき、彼女は小さく手をふった。 1肉は焼く前に塩とこしょうをふってください。 2順番が分からなくならないように、プリントに番号をふっておいたほうがいい。 3彼は冷たく首を横にふって、わたしの頼みを聞こうともしなかった。 4彼は3年も付き合っていた恋人をふって、留学した。 はじめに示された文の中の「ふった」は、「横に動かした」という意味です。1、2、4の「ふって」は、それぞれ、「全体に薄くかける」、「つける」、「交際を絶つ」といった意味ですが、3の「ふって」は、「横に動かす」といういみですから、正解は3です。 （1）じかん？？もう2時ですね。予定のじかんになったので、終わりにしましょう。 1朝、じかんがなくて何もたべずに学校へきた。 2じかんをかけてていねいに作ったものは、出来がいい。 3みなさんの都合のいいじかんを知らせてください。 4何もしないうちにじかんがたってしまった。 （2）ところ？？？？？？？？？？？？会議が終わったところだ。 1駅の改札のところで待っています。 2ふつうなら1時間かかるところを40分で歩いた。 3これから食事をするところなんですが、ごいっしょにいかがですか。 4わたしの聞いたところでは、あと1週間はかかるということだった。 （3）とおす？？？？？？？？？？？？言葉の勉強をとおして、外国の文化に触れる。 1子供は遊びをとおして、人との付き合い方を学ぶ。 2全部の書類に目をとおしてから、契約書にサインした。 3この辺りは1年をとおして気候が温暖で、住みやすい。 4金属は電気をとおしやすい。 （4）さす？？？？？？？？？？？？時計の針が12時をさした。 1雨が降り出したので、かさをさした。 2コップに花をさして、テーブルに飾った。 3目が疲れたので、目薬をさした。 4田中さんは彼を指でさし、信用できない人だと言った。 （5）できる？？？？？？？？？？？？彼は中国語とフランス語ができる。 1駅の前に映画館ができた。 2あしたのパーテイーは用事ができて、行けなくなった。 3この法律は50年以上前にできたので、現状と合わなくなっている。 4この問題はやさしいから、誰にでもできる。 相关资料 |
