日语二级阅读理解练习(14)

全国等级考试资料网 2019-01-23 08:22:51 166
映画が発明された時、それが何に使えるのか誰にもわからなかった。もちろん、動物や人間の動きを記録するために発明された映画ではあったのだが、映画の発明者たちは、それ以外の使い方を考えてもみなかった。もし使われるとしても、生前の家族や知人の姿をとどめておくための記憶の手段として使われるだろうと考えていた。

問 「それ」の指していることばはどれが。

1) 映画

2) 姿の記憶

3) 動きの記憶

4) 知人の記憶

新出单词

発明 (はつめい)

生前 (せいぜん)

留める (とどめる)



あたりまえの会話の大切なこと、それがどれほど心の支えになっていたか、私は父の死後、急速にそのことを感じた。父との会話に、父の言葉に、私は深い飢餓状態に落ち込んでいった。そしてそこから抜け出すことは、父に代わる誰かとの会話が必要であった。父と親しかった人と会えば、それはすぐその場で満たされることは十分承知していても、用事もないのに、気安く漠然と自分のためにだけ人を訪問する勇気は、私にはなかった。

問 下線部の「それ」とは、何のことか。

1) あたるまえの会話

2) あたりまえの会話が大切なこと

3) 深い飢餓状態

4) 父に代わる誰かとの会話の必要性

新出单词

死後 (しご)

急速 (きゅうそく)

飢餓 (きが)

抜け出す (ぬけだす)

気安い (きやすい)

漠然 (ばくぜん)

■答案■

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