日语能力测试二级阅读练习3
|
（1） ひとりの子どもの话です。 仕事で疲れきって、家ではごろごろしてテレビばかりを见ている父亲はあまり存在感がない、まるで透明人间みたいだ、というこの文章がありました。 （①これ）ではいけない。子どもたちに、父亲が働いている姿を见せたらどうか。そういう意见もあって、ある母亲は子どもを连れて、父亲が働く工场へ行くのです。 その子が参観の记を书きました。 「友达のおとうさんが、どこかの课长さんだとか、放送局につとめているとかいうとき、私はいつもだまっていました。「わたしのおとうさんは工场のコックさんだ」というのが、なんだか（②はずかしくてならなかった）のです。でも、わたしは、きょうからそれが（③）いえるような気がします」その子は初めて、白いコック帽をかぶった父亲の働いている姿を见ます。野菜サラダを作っている。びっくりするほど早い手つきでてきぱきと仕事をすすめている。 「今まで、あんなお父さんを见たことがありませんでした。何か④よその人のような気がするくらいでした。でも、やっぱりわたしのおとうさんでした。おとうさんは、耻ずかしそうな顔などちっともしていません。わたしだけが、何で耻ずかしがっていたのかと思うと、何かわるいことをしていたような気がしました」 お昼のサイレンが鸣る。大势の工员さんたちが集まる。「大势の工员さんたちが、待ち构えていたように食べてい るのを観ると、わたしまでなんだかうれしくなりました。（⑥みんな）残さず食べてもらえるかと、じっとそれを见ていました」 现场を踏んだことで、子どもの父亲観が変わるのです。みんなが残さずに食べてくれるだろうかそう思ってじっと见ている子の（⑦心臓の音が伝わってきます）。「お父さんの働く场所」という现场で、子どもは家にいる父亲とは别の父に出会うことができたのです。 注1ごろごろする： 特に仕事もしないで过ごす。 注2参観の记： 见学したときのことを书いた文章 注3手つき： 手の动かし方 注4てきぱきと： 适切にどんどん仕事を进めていくようす 注5待ち构える： すぐに対応できる姿势で待つ 注6父亲観： 父亲についての见方 问1①「これ」は、何を指すか。 1父亲がいえでテレビばかり见ていること 2父亲が仕事で疲れきっていること 3子どもが父亲の存在を感じないこと 4子どもが父亲の働く工场へ行くこと 问2②「耻ずかしくてならなかった」のは、なぜか。 1テレビばかり见ている父亲に料理ができるとは思えなかったから 2コックさんなのに、家では疲れていて全然料理をしようとしないから 3コックさんといっても、放送局ではなくて工场のコックさんだから 4友达にいえるような立派な仕事を父亲がしているとは思えなかったから 问3（③）に入る适当なことばを选びなさい。 1平気で 2ますます 3がんばれば 4じょうずに 问4④「よその人のような気がするくらいでした」とあるが、それはなぜか。 1家で何もしない父亲が生き生きと仕事をしていたから 2子どもが来たのに父亲が无视して仕事をしていたから 3父亲が会社の课长か放送局の人间のように见えたから 4父亲に白いコック帽があまり似合っていなかったから 问5⑤「わるい」というのはここではどんな意味か。 1友达にたいしてずるい 2父亲に感谢したい 3友达に対してひきょうだ 4父亲にもうしわけない 问6⑥「みんな」は何を指すか。 1工员さんたち 2コックさんたち 3子どもたち 4工场の昼食 问7⑦「心臓の音が伝わってきます」とあるが、ここではどういうことか。 1子どもの心臓の音が工场の人に闻こえること 2どきどきしているようすが読んでいる人に分かること 3はきはきしているようすが読んでいる人に想像できること 4びっくりしているようすが工场の人に感じられること 正解 问1―3 问2―4 问3―1 问4―1 问5―4 问6―4 问7―2 相关资料 |
