关于六级阅读中的选词填空题的应试技巧

全国等级考试资料网 2022-08-08 10:35:31 70

最佳知识点讲解

四级阅读理解中的Section A 是选词填空 (banked cloze),要求从15个选项中选出10个,填入一篇短文。除了部分借鉴了雅思阅读中的摘要填空summary之外,这种题主要是脱胎于传统的完型填空(multiple-choice cloze)。

与传统完型填空的比较:

字数:完型填空不低于250个字(尽管样题是210个字),选词填空却不会超过220个字。

题材:相当。无非社会、科普之类。

难度:二者都比另外两篇仔细阅读简单得多,也都是考察考生总体把握全文和根据上下文猜词的能力。但是完型给出的四个选项词性相同,词义接近,考生不必思考词性的问题,只需分辨词义即可,相对简单一些。

而选词填空的15个待选词不仅难于完型的四个选项,而且分成名词、动词、形容词、副词四大类。考生必须先确定词性,再结合短文的逻辑做出选择。这种完型填空的测试学术语称作“集库型完型填空”(banked cloze), 即一篇留出空白的短文,后面给出一堆提示词和干扰词 (gapped text with a box containing prompts and distractors)。在我们的四级考试中,提示词 prompts就是那10个正确选项,干扰词distractors就是那另外5个错误选项。

对于这种新题型,我们怎么应对呢?下面是解题步骤。

你手上的时间:7分钟 = 25 – 18 (18 分钟留给Section B的两篇常规阅读,一篇9分钟。也可一篇10分钟。但选词填空题还是要给出7分钟,时间不够去挤底下的综合题)

第一步:通读全文read through (1分钟)

注意这里我没有用略读skim 这个词。通读全文是用较快速度,一行一行地读,目的是把握至少90% 的文章内容。而略读是只挑首尾句和连接词,跳着读,只了解10%的内容。

和完型不同,选词填空后面的选项词义互不关联,词性也不同,而且还有5个干扰项,切不可先看选项,乱了脑子,自食先入为主的恶果。一定要先了解文章大意,带着文章脉络去找选项。所以,务必先沉着地把文章读一遍,尤其注意gap 前后的位置,为寻找正确选项打下铺垫。

提醒:就算是通读,也别拿来就把头埋进去傻读。先居高临下,花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。比如样题的各段是这样开头的:

When Roberto Feliz came to the USA…

Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him…

Today, he is a ________ doctor, run his own clinic…

Roberto’s story is just one of ________ success stories.

一眼就能看出短文的主要内容:Roberto 这大哥开始不行,随着时间的推移(When – Then – Today )后来在别人帮助下成功 (success stories)了。心里有了底,再读文章就轻松多了。

提醒:Banked cloze 的短文(text)第一句是不允许出题的,它对全文起概括、提示的作用。所以,一定要认真看懂第一句。

第二步:整理选项classify the options (1分钟)

这一步,公认的做法是先标出15个选项的词性 (parts of speech),名词前写n, 动词前写v等等。目前四级考试只考实词(notional words)中的四种:名词n做主语和宾语, 动词v做谓语,形容词adj做定语,副词adv做状语。不考代词pron和数词num;也不考虚词form words(冠词art, 介词prep, 连词conj, 感叹词interj)

四种实词中,考的最少的是副词adv, 不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。研究样题和真题,我们发现,动词一直是考三个。另外三种词性,有两个的,也有四个的。

标词性时的切入点是后缀suffix,也就是词尾。大家应该知道,以ion, age, ness, ty, ship, ace, ance, ancy, ence, ency, dom, itude, um, mony 结尾的大都是名词;以ize, ise, fy结尾的大都是动词;以ive, ent, ant, ful, ous, able, ary, ic, cal, less结尾的是大都是形容词;以ly, s, ways, wise 结尾的大都是副词。

这里有两个问题:一,有的词,做名词和做动词都很常见,没有上下文不好判断,比如 display, concern, challenge. 这时两个都要标出来,先标你脑子里第一个出现的词性。

二,以ing, ed 结尾的词既可能是动词,也可能是分词转变而来的形容词,如holding做动词:She’s holding her mother’s hand. 做形容词:holding company (控股公司);再如样题中的acquired做动词:academic skills he acquired. 做形容词:a newly acquired jacket (新买的夹克)。

这时怎么办?很简单,新四级考试中的banked cloze 还没有到考到分词作形容词的难度,所以,碰到这种情况,一律看成是动词,包括非谓语动词(2006年6月真题:The rainfall is increased across South America bringing floods to Peru.)

提醒:词性要标在选项的前面,也就是A, B, C…的前面,齐刷刷的好看。也可标在两组选项的中间空白处,方便对照。

如果你手快且不嫌难看,可以在标完词性之后,把同一词性的词用线连起来,这样答题的时候会找得快一点。

第三步:选词填空 fill in the gaps (4分钟)

调动语法知识,先确定单词的词性,再去后面的list 中找同一词类的选项,挑出正确答案。

动词的确定:动词最容易确定,因为一个句子没有动词就等于没有谓语,是很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差,选这个和选那个有天壤之别。

名词的确定:

1.冠词a, an, the 的后面。样题:a nightmare.

2.介词in, on, from…的后面。真题:As the trade winds lessen in strength…

3. 形容词 (包括指示形容词demonstrative adjectives或称限定词determiners,如this, that, these, those )的后面。真题:This strange phenomenon happens…

形容词的确定:

1.名词的前面。真题:… women are potential customers.

2.副词的后面。真题:… El Nino brought the most destructive weather in modern history.

副词的确定:

1. 动词的附近(指前面或后面)。

样题:…students consistently outperform their peers …

真题:…jobs that used to be done primarily by women…

2. 形容词的前面。真题:…but they are still not completely sure what leads to it…

3. 句子的前面。如:Not surprisingly, the jury found them both guilty.

上面谈的是根据语法确定词性,现在谈谈根据上下文确定词义。默念这句话:“答案就在周围。”如果你留心的话,空白附近的暗示无处不在。

样题举例:

1.When Roberto … he knew only a few words…soon became a _______ … came home in tears….都让他流泪了,肯定是个贬义词(nightmare)。

2.Roberto’s story is just one of _______ success stories. 反向对比:one 对countless,一对多。

3.…now has dropout rates that are less than half the state average and college ______ rates of more than 90%. 反向对比:dropout 对 acceptance,休学率对入学率。

真题举例:

1. the income …gives them new independence and buying power. For example, women now _____ about half of all cars. 正向并列:buying 同义词暗示 purchase. (2006年12月)

2. The hot, humid air over the ocean causes sever _____ thunderstorms. 正向并列:hot, humid 同义词暗示tropical.(2006年6月)

3.…other parts face drought, poor crops and _______. 正向并列:poor crops 同义词暗示 starvation;欠收自然导致饥荒。(2006年6月)

结论:眼尖一点,脑子勤一点。

第四步:回顾检查 review (1分钟)

速度要快,只看有题的句子即可。

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