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硕士研究生入学考试的英语部分一直以来都是很多同学无法跨越的鸿沟。而整张试卷中，阅读理解占分比例最大。很多同学固然知道要在阅读理解上付出努力以获得提高，但是往往效果一般，导致不少同学认为考研英语是无法跨越的或者需要相当长时间的复习才有希望攻克。事实果真如此吗？英语基础的差异真的决定考研成功与否吗？ 考研英语的阅读理解部分难度固然大，但从本质上说还是有特定规律可寻的，并且也有相应的解决策略。长期以来我们之所以将考研阅读看得高不可攀或者“怪异”，其根本原因在于没有理清思路，不断地重复错误，工夫花了不少，但提高非常有限。
首先，我们时间有限——从现在到研究生入学考试只有2个月左右的时间；其次，我们迫切需要获得明显提高。这两个限制条件决定了我们不可能再搞题海战术，而只能对现有题目进行精深钻研，以一当十。大多数同学把真题做一到两遍，对一下答案就算结束。这样肯定达不到提高实力、应对复杂考试的要求。更多的同学满足于做过题目，但根本不复习和研究，就算复习也仅仅停留在“看”一遍的深度上。3分钟复习完一篇文章和它后面的题目，然后就抱怨没有题目可做。这样的学习方法是粗糙、经不起推敲的。
这恰恰是很多同学考研英语没有获得理想成绩的症结所在。我提出在做过题目的基础上重新梳理，大致按照以下七个步骤进行反刍，不求快，但求精深。
“七步精进法”罗列如下：
1. 做题。
初次做题目或者以后再做都无需控制时间。当然，这并不代表可以一味拖沓，而是按照你自己的步调做，其间严格杜绝查词典和参考答案！切记！如果是再次做题，要尝试忘记当时对过的答案，当新题目做。这点可能说起来容易做起来难。下面几步可以帮助大家做到这点：不少同学在做某道题目时，选择A选项，但在对过答案之后可能就仅仅只是把错误的答案划去，然后写上正确答案D。但是却没有仔细研究为什么选D，或者知道选D的理由，却没有回头想想当时为什么选了A。下次遇到类似问题如何处理？请考生牢记：我们需要的不是这道题目的正确答案是什么，因为这道题目、这篇文章再也不会重考；而有可能再次在试卷上出现的是和这道题目一样的命题思路。所以我们必须反复咀嚼每道考题，力求弄明白我们当时为什么会错；或者虽然做对了，但却是蒙对的，并非是靠实力做对的，那就一定要反复琢磨如何能真正做对。
2. 该题目的出处对应文章什么地方？该题目的出处是否找对？
重新做已经做过的题目的时候一定要考虑，当时做是从文章当中什么地方找到对应答案的，当时的对应是否存在问题？有没有脱离原文做答案？如此这样反复思考至少能保证找原文对应这一步不出差错，而这个要求是最基本的。我一直和我考研班上的同学说：如果只让我对大家说一句关于做考研英语阅读题的话，我一定会说：任何题目的答案只能来源于文章本身。
另外需要特别指出的是：通过定位找准出题点后，尽量还是在上下文一两句话的范围内把问题解决，不要肆意扩散。很多同学所找的解题依据离出题点十万八千里，这样得出的结论很难正确。
3．相应文章的单词、词组、衍生词、同义词是否掌握？
不可避免，考试文章当中会有一些超纲词汇，或者虽然认识但在特定语境下意思陌生的词。不管这些词你是否背过，这个时候都应该巩固或者突击一下（特别生僻的专有名词和术语可以放弃）。
4. 对应部分的句子理解没有？
关于长难句，考生可以回忆我们讲过的“肢解”长难句的方法，做进一步的提高。
5．题目答案的分析是否存在问题？迷惑选项是如何设计的？
无论如何，决定最终考试成绩的是所选答案，读文章都是手段。那么答案的设计有无玄机和规律？有没有方法可以直接先排除若干选项？这是我们在讲具体文章和题目的时候需要强化的。
6. 文章的结构如何？遇到类似情况能否以更短的时间做出阅读时是在看单词，稍微好点的人是在看句子，再好点的人是看段落，水平最高的人永远是站在相当的高度上看文章。考研阅读是精读，但这和从整体上把握整篇文章并不冲突，但很多人恰恰忽略了这一点。
7. 文章的表达方式或者句子结构对翻译、作文有无启示？
考研的阅读文章基本都是地道的英语，与考研翻译的文章类型非常类似，不少语言点都相同，这给我们很多启示。再者，阅读文章中很多句子非常优美和精准，可以为我们的作文所用。
按照上述这些步骤进行阅读，一篇文章、一道题目才算看透、做透了。
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