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今天下午，2019年考研英语落下帷幕，同学们喜忧参半，但是对于英语二的同学来说，喜还是大于悲，因为今年英语二整体说来题目较容易，考察内容仍是以传统考察方式图表类作文为主，图表类作文是通过提供一组或几组数据来反映某个趋势或某一问题、现象。要求考生对图表中的相关数据进行描述、分析和评论，并得出合乎逻辑的结论。考察的内容是“2013年和2018年本科毕业生毕业去向”，关于这一主题，早在英语一2013年就涉及过，当年的题目中就讨论了一群站在人生十字路口的毕业生，正在抉择他们的未来方向，其中有就业，考研，创业，出国，而这一点与本次英语二考试不谋而合。同学们对于写作这一块，一定要记住的就是回归到原题，不管是英语一还是英语二，虽然类型有些许不一样，但是话题都有相似性。这一点也再次提醒同学们，关注真题才是王道!回归正题，主题句“2013年和2018年本科毕业生毕业去向”就可以写成the future option of graduate student in 2013 and 2018,至于就业 finding a job, 升学 pursuing a future education, 创业starting one’s own business.更是老师在课上反复跟同学们说的话题。
细细说来我们大作文第一段它不是对图表的简单描述，而是抓住图表所反映的主要问题。因为图表类作文所要讨论的现象和问题都隐含在数据里，所以考生常会感到比较难写。因此要想抓住主旨，就要分析图表中那些最有代表性、规律性的数字，或变化大的数字。在这幅图中很明显出现的就是两个年份2013和2018，其中就业人数是整个数据中占比最多的，这是第一点可以写上，另外一个需要注意的变化就是选择就业的人数有下降趋势，而升学和创业的人数比例有所上升，这种变化的图与之前所考过的类型一样，都是属于动态图片，都要对数据变化进行描述，而这一点往年真题都有涉及。但是切忌的就是，把图表类作文写成报流水账，对数据面面俱到，却不能指出图表所反映的中心。
第二段往往需要对所发生的这些变化解释出原因，而这类原因相对于来说比较好写，因为这些都与之前曾经出现过的真题类似，比如2013年英语二大学生兼职，都是与利好政策因素，教育文化因素相关的内容，所以类似的模板例句，早在咱们的冲刺串讲讲义中就有，比如利好政策因素：The authorities concerned have issued a series of preferential policies to protect and promote the development of ____ industry, which encourages a widespread extension of _____. 教育文化因素：In our highly competitive society, it is impossible for a person to find a rewarding job without at least a college degree. Even this is not always enough, that is the reason why__句子___.都可以用在上面。
第三段，往往就是对于未来的预测。如果有实在不会写的同学，可以直接模板Given the analyses above, I firmly believe that such established trend will surely continue for quite a while in the forthcoming years and due importance should be attached to this evident situation.
不管是今年已经考完，还是明年即将上考场的同学们，记住，英语二的题目永远是真题，无论英一英二!
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