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▶中山大学中国古代文学与批评
一、名词解释
1、七体
2、势
3、诗格
4、建安七子
5、独抒性灵，不拘格套
6、宋诗派
二、分析题
1、材料是《庄子》中混沌之死那一段
（1）给材料加标点。
（2）该材料出自何处，反映了什么观念？
（3）以本篇为例，谈谈该部作品的艺术特色。
2、材料是关于周代、战国和两汉的散文评论，什么“商代之文伟，战国之文雄，两汉之文华赡”，然后根据材料中涉及的散文，写评论，说说自己的观点。
3、材料是姜夔的《扬州慢》
（1）分析该作品的题旨。
（2）该作品的艺术手法。
三、论述题
1、谈谈《聊斋志异》的诗性特征。
2、谈谈唐代诗学批评对唐诗创作的影响。
3、谈谈《牡丹亭·游园》一段中杜丽娘的心理变化。
▶厦门大学汉语言文字学
861语言学
一、名解：交韵，韵律特征，言语，还有两个忘了
二、简答：
1、区别词及其语法特征
2、古汉语单音词，复音词，两者关系及发展变化
3、现代汉语音节结构特征
4、词的基本义，引申义，比喻义，转义
5、汉字的起源学说，谈自己的看法
三、古文翻译
四、分析题，句子层次分析法分析句子。几个词要求分析构词特点。一个句子分析里面的语素和词有哪些.
701语言文学基础
一、简答：
1、简述《诗经》赋比兴手法
2、农村题材小说
3、《天路历程》特点
二、论述：
前七子复古主张内容、得失
2、结合作品谈《呐喊》和《彷徨》风格差异
3、**世纪西方批判现实主义文学兴起原因
三、古文翻译：开头是"汝南南顿张助于田中殖禾见李核"结尾是"因就X之"(这个字我不认识哭哭)(古文选段是繁体，无句读)
四、问答：
1、简述语言发展一般规律
2、有关儿化音现象，给了两种标音方式，选你赞同的一种或两种都赞同，举例论证
▶首都师范大学文艺学
710古代文学：
一、填空。（15）
二、名词解释：《庄子》近体诗 山谷体 神韵说（20）
三、诗歌赏析：结合李白『独坐敬亭山』分析李白绝句的特点。（15）
四、古代汉语：50
五、简答：词的本义和引申义，并举例说明。（15）
六、综合：诗经《芣苢》，翻译的是《毛诗序》中对它的一段评论，以及《集传》的评论，最后要你表明自己的看法。（35）
七、文学评论：50
张爱玲短篇小说《爱》的节选。
811文学理论：
一、填空。（20）
二、名词解释：虚静 文笔说 韵味 文化领导权 编码解码 酒神精神（30）
三、论述：（60）
1、王国维的一句话，表现的是以意逆志的思想。
2、伍尔夫《一间自己的屋子》波伏娃“第二性”，女权主义批评。
3、弗洛依德作品与白日梦的思想。
4、尼采高呼上帝死了，而后现代却高呼上帝存在于电视中。
四、论述：关于有关中国梦提出的要重视文艺和文艺工作者的要求，根据所学的历史文学史文学理论等谈谈看法。（40）
▶首都师范大学808中国现当代文学
一、名词解释
1、倪焕之
2、瓶
3、画梦录
4、法西斯细菌
5、山那边人家
6、大雁塔
7、车站
8、千年庭院
二、简答
1、鲁迅《长城》分析
2、邵洵美《蛇》分析
3、“百花时代”文学出现了新气象，探讨这个现象
4、莫言说“我是讲故事的人”，探讨这句话
三、论述
1、结合作品分析抗战文学的演变
2、《古船》和《白鹿原》乡村书写的异同
▶湖南师范大学中国古代文学
一、简答题
1、简述论语的语言风格
2、简述谢灵运的艺术风格
3、谈谈明末清初小品文的特点
二、论述题
1、论述左传的写人艺术
2、谈谈李清照词论中词别是一家的含意，你对此有什么看法
3、谈谈鲁迅说的，自红楼梦出，所有传统小说的思想和写法都打破了。
文学作品分析
三、简答题
1、分析孟子说梁惠王上的主题和写作技巧
2、以苏轼的题西林壁和饮湖上初晴雨后分析苏轼写景诗的特点
3、以杜十娘怒沉百宝箱为例，谈谈三言中的爱情观。
四、论述题
1、前人评价阮籍诗“厥旨渊放”，“阮旨遥深”，结合他的《咏怀》诗谈谈你的理解
2、比较范成大《田园四诗杂兴》和盛唐田园诗的异同
3、分析《儒林外史》中马二先生的形象和意义
▶湖南师范大学713语言综合
一、名词解释（5'/30'）
1、普通语言学
2、社会生活
3、自源文字
4、十三经
5、古无轻唇音
6、入声
二、简答10'/50'
1、文字改革有哪些类型？
2、什么是多义词？什么是同音词？二者怎样区分？
3、什么是紧缩句？紧缩句有什么特点？有哪些类型？
4、举例说明什么是古今字？
5、简述你所知道的《说文解字》
三、分析题，用层次分析法分析以下句子10'/30'
1、要求我们班明天去主楼开会
2、访问台湾归来的科学家
3、咬死了猎人的狗
四、综合题20'/40'
形声法为什么成为汉字的主要造字法？
五、翻译题
武安者，貌侵，生贵甚。……诸侯奉金玉狗马玩好，不可胜数。
▶北京语言大学语言学及应用语言学
现代汉语：
一、按照四呼的分类写出汉语复元音，写出汉语拼音和国际音标。并回答下列问题：10分
1、指出复元音中韵头的特点
2、说明复元音的发音特点
二、用汉语拼音和国际音标为下列词注音，并标注音变10分
宁可笑话超额海水门缝儿
三、指出下列句子中有几个语素，几个词，说明语素和词的区别。10分
1、…足够…巅峰…
2、…青春…徜徉…
四、同义词辨析 10分
关心——关怀
可惜——遗憾
五、用层次分析法分析下列句子10分
老师对我说一个星期的时间恐怕不够
六、说明判断动词“是”为核心的句子表义类型。
如何区分判断动词“是”和副词“是”。10分
七、说明什么是变换分析，变换分析的原则有哪些，举例说明变换分析的过程。15分
古代汉语：
一、名词解释 20分
1、《说文解字》
2、《左传》
3、变隶
4、反切
5、叶音
二、举例说明词的本义，引申义和假借义 10分
三、用六书理论说明下列字的结构 20分
衣上燕杳颜颍本宋虎闻?
四、翻译下列句子20分
1、左右以君贱之矣，食以草具
2、子于川之上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜
3、臣壮也，尚不如人；今老也，无能为也矣。
4、远人不服，则修文德以来之
5、王若怜其无罪而就死地，则牛羊何择焉
6、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼
7、光不敢以图国事，所善荆卿可使也
语言学纲要：
一、根据语音描述写出国际音标10分
（一共有5个）
二、写出下列语音的发音特征??10分
[y]（一共有5个）
三、根据下列瑞典语与英语的对应回答下列问题??30分
1、瑞典语中指示词（类似于英语中的a/an）是什么？
2、瑞典语中表示复数的词素有哪些？出现的条件是什么？
3、瑞典语中表示有定的词素有哪些？出现的条件是什么？
4、如果瑞典语中flicka（好像是这样写的）表示girl，那么agirl,girls,thegirl,thegirls怎么写？
四、观察下列句子回答问题??
我讨厌战争
你知道我讨厌战争
他听说你知道我讨厌战争
问题1、补充书第四句，要求第四句包含第三句
2、这体现了什么语言现象?
五、以两种语言为例，说明这两种语言的短语结构在语义关系，词语选择，词序以及形态变化方面有什么异同。30分
六、分析下列句子的蕴含义和预设义，以及它们与词义真值的关系
小明从图书馆借了一本《语言学纲要》
梧桐大道挂满了各国的国旗
七、以某一个他源文字为例，说明文字类型和语言类型之间的关系。15分
八、举例说明语言演变不平衡性的表现10分
九、以某一语言为例，说明通用语和地域方言之间相互影响的关系15分
▶河北师范大学710汉语言基础
一、填空15分，内容基础，并且侧重基础知识能力，比如多了，给拼音写汉字，数笔画，及笔画名称.
二、单选20题，共20分。
题目较全面，基础。不难，但是覆盖面广，觉得个题型都有体现这个特点。
三、名词解释15分
1、互补反义义场
2、婉曲
3、转喻
四、判断正误
10题，每题一分
较基础，全面，不难
五、简答题，20分
1、分析元音
就是从发音部位，方法分析描写舌面元音，舌尖元音8分
2、举例说明主谓谓语句类型7分
按唐老师的课本来就行。
3、举例说明多音字的作用8分
4、用义素分析法，分析“乞丐万元户”这个名称是否矛盾。7分
六、分析题40分
1、分析音节结构6分
有溃，夜，挽，连，共六个字，
2、分析词的结构类型6分
秋千伯伯干巴马匹等～
3、层次分析法分析短语12分
看打乒乓球的中小学生
他的哥哥和妹妹的三个朋友
4、复句分析
5、同义词辨析8分
6、夸大和夸张
七、论述题20分，每题10分
1、举例说明层次分析法的原则
2、汉语词汇史的角度说明语言符号的任性和理据性。
▶浙江大学中国古代文学
706中外文学史：
一、填空题，每空1分，共35分（只记得一部分）
1、庄子的《秋水》《齐物论》《说剑》分别出自？
2、《老子》在长沙马王堆汉墓被发掘（记不太清了）
3、前四史按时间顺序来排列分别是
4、“丈夫生世会几时安能蹀躞垂羽翼”出自谁的什么作品？
5、永明体的代表作家除了沈约还有哪两个？
6、《文选》和《世说新语》的注的问题（填人名。记不太清了）
7、对上官体的评价，“好以_____为本”。
8、杜甫诗风除了主要的_____以外，还有萧散自然。
9，史达祖那首咏燕词的词牌名
10、《皇太后告天下手书》的作者
11、宋元话本有三国演义、水浒传、西游记的故事的作品（怎么问的记不太清了，不过答案是三国志平话、五代史平话、大唐三藏取经诗话）
12、汤显祖的临川四梦除了牡丹亭还有哪几个？
13、四大声腔除了昆山腔和余姚腔还有哪两个？
14、红楼梦的原名，后四十回一般认为是谁补的
15、梁启超的《》描绘了中国60年的维新成功，谁翻译了《巴黎茶花女遗事》
二、简答题（每道15分，共45分）
1、说说韩愈碑志文的特色。
2、怎样理解吴文英词语言的生新奇异。
3、元好问的“记乱诗”的特点
三、论述题：（每道35分，共70分）
1、给出了一段话“
造化赋形，支体必双，神理为用，事不孤立。夫心生文辞，运裁百虑，高下相须，自然成对。唐虞之世，辞未极文，而皋陶赞云∶“罪疑惟轻，功疑惟重”。益陈谟云∶“满招损，谦受益。”岂营丽辞，率然对尔。《易》之《文》、《系》，圣人之妙思也。序《乾》四德，则句句相衔；龙虎类感，则字字相俪；乾坤易简，则宛转相承；日月往来，则隔行悬合；虽句字或殊，而偶意一也。至于诗人偶章，大夫联辞，奇偶适变，不劳经营。自扬马张蔡，崇盛丽辞，如宋画吴冶，刻形镂法，丽句与深采并流，偶意共逸韵俱发。至魏晋群才，析句弥密，联字合趣，剖毫析厘。然契机者入巧，浮假者无功。
这段话出自哪里？是对于当时什么样的文学现象而说的？体现了作者什么样的文学理念与文学史观？你怎样对其评价？
2、论述吴伟业的梅村体的艺术特点以及梅村体和以前一些文学样式的关系。
808文学评论与写作：
1、论述孟子与荀子诗学思想的异同（90分）
2、给了苏轼《自评文》中的一段话：要求进行阐述。（60分）
吾文如万斛泉源，不择地皆可出，在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。其他虽吾亦不能知也
▶吉林大学汉语言文字学的语言学理论615
一、名词解释24分
1、组合关系
塞擦音
焦点
情态
社会方言
音系学
形态变化
二、简答36分
1、人类语言和动物语言的区别
2、词义的派生类别
3、忘记了
三、分析50
1、他比我还高替换为他比我更高，将所有比的句子中的“还”换成“高”可以吗？为什么？
2、对立原则和互补原则的运用
例子ttstf三个因素是否可以出现在同一个语音环境吗？
3、香港记者在报纸里写文章受到英语的影响，
有4个例子，比如说我对人民有承担?
4、语境分析“我去上课了”
四、论述40
举例说明语言的线条性
区别性特征功能及意义
苏州大学中国语言文学
儒学经典和学说对中国诗歌的影响，结合诗人和诗歌说明。
2、歌德《浮士德》中靡菲斯特形象的社会意义和文学意义。
3、以鲁迅作品为例分析五四启蒙文学的特点。
4、艺术境界如何达到对人类心灵的描写和实景上升到虚境的统一
▶扬州大学
古代文学
古代文学史：
一、名词解释
1、四家诗 2、玉茗堂四梦 3、郊寒岛瘦 4、桐城派
二、简答题
1、《金瓶梅》在中国古代文学史中的创新
2、苏轼的“以词为诗”
三、论述题
1、《西厢记》对《红楼梦》的影响，结合作品分析
2、陶渊明诗歌的“自然”特质
3、以《逍遥游》为例，论述庄子散文特色
文学阅读与写作：
一篇苏联的短篇小说《界河》
作者名字没记住、太长了
就是讲战争期间不许去界河游泳，因为河那边是敌人，怕被打死。一个士兵去了，当他看到另一个赤裸的男人时觉得他们没有国籍、阵营之分，都是人，就没打对方，结果被对方打死了。
来这里，突破复试最后一道防线！
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