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中国近现代史纲要横跨1840年到2016年，近175年的历史，时间长、内容多、线索复杂。很多考生，尤其是理工科背景的考生对史纲科目知识点的记忆束手无策。但其实，史纲的题目是相对比较容易的。并且从今年的考试内容来看，史纲这门学科延续了以往的一贯作风，即书上的知识是考试重点。当然，考研是门选拔性考试，虽然史纲是考基础为主，但是分析题却还是需要大家对书本上的知识进行灵活运用。今天我们一起来看一看，2017年的政治考研之史纲科目呈现出了什么样的特点。
第一、中国近现代史纲要是一门政治课，而不是历史课。这一点从来都没有改变过，今年也是如此。所以，我们无需纠结具体的时间、人物和事件，只要对历史有宏观的把握，对重大事件有性质上的准确认定就可以了。
第二、中国近现代史纲要是一门公共课，而不是专业课。其题目命制是为了鉴定我们的原则和立场，而不是考察我们的马克思主义理论深度，所以它不会有偏题、怪题和难题。相信刚出考场的同学们对这一点有了更进一步的感触。
第三、中国近现代史纲要的近代史部分是重点，现代史部分在毛中特中考察。因为，在考研政治中，中国近现代史纲要并不是孤立存在的，它与毛中特有着千丝万缕的联系，两门科目经常捆绑出题。在这要提醒各位考生，无论你是考过了还是明年即将考试的学生，正是因为两门科目长得很像，很多同学会有写错题号的现象，这一点大家要格外注意。
中国近现代史纲要的选择题有：识记类、理解类和对比类。选择题的备考需要考生回归课本，当然做题也是有帮助的，但是题海战术却是不提倡的。因为题目是做不完的，只有掌握了知识点才会应对各种题目。分析题的主要考查点有：周年纪念、领导人讲话、中共的历史功绩和大事线索，需要我们紧跟时政热点，以中共为核心，摸清线索，整理思路。
通过近几年试题特点及规律的分析，提醒广大2018年考研的学子，一定要提前准备，制定出适合自己并切实可行的学习计划，针对基础阶段，强化阶段、提高阶段和冲刺阶段这四个阶段性质的不同，合理安排好自己政治理论知识学习的时间和强度，将长远目标与阶段性目标相结合，有步骤、有规划的去学习;与此同时，广大考生还要学习技巧、内化方法，要根据不同的学科特点，采用不同的学习方法，从而实现事半功倍的效果。
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