1994年日本语能力测试二级试题语法分析
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問題Ⅳ次の文の＿＿にはどんな言葉を入れたらよいか。1？2？3？4から最も適当なものを一つ選びなさい。 （1）こんなにご馳走が並ぶと、とても食べ＿＿ません。 1 あがり2 しまい3 かね 4 きれ 解析：動詞連用形＋きる｜きれる～～～完|尽。 例：読みきる（読完）。本当に間違いだと言い切れますか（能断言真是错了吗？） 動詞連用形＋かねる 难以~~ 不便 这个句型表示的是“说话人对该事实的实现难以容忍，或者认为有困难而加以拒绝” 例：こんな重大なことは私一人では決めかねます（这么重大的事我一个人难以决定）。 文の意味：摆上这么多好吃的的话是无论如何也吃不完的。 （2）試験に合格するには、頑張る＿＿ない。 1 ばかり2 だけ 3 しか 4 のみ 解析：しかない 只有。 ばかり｜だけ｜のみ：只，仅。 文の意味：要想考试合格的话，只有努力。 （3）ふるさとの母から届いた手紙を＿＿うちに、思わず涙がこぼれた。 1 読んでおく2 読んでいる3 読んである4 読んでしまう 解析：～～うちに 表示“在~~的过程中”不知不觉出现了事先未料到的其他情况 日本人と付き合っているうちに日本語が出来るようになりました（在与日本人交往中学会了日语）。 ～～ておく①表示为了某种特定的目的事先做好准备工作②让某种状态继续保持下去。①先に電話をかけておいて、友達を訪ねるほうがいい（最好是事先给朋友挂个电话在去拜访）②これを記念に残しておいて下さい（这个作为纪念留下来吧）。 ～～てある①表示某事物保持着某人动作作用的结果所造成的状态。某事物用格助詞？が？来表示。多用于描写或情景说明②表示以事先做好了某件事。テーブルに食器が並べてあります（桌子上放着餐具）。約束はしてありますか（你和他约好了吗？）。 ～～てしまう 表示动作作用全部完成或结束，相当于“完”，常含有“遗憾后悔惋惜”的语气。この本はもう読んでしまいました（这本书我已经看完了）。あの人は病気で三十五歳で死んでしまいました（他三十五岁就病逝了）。 文の意味：读着故乡的母亲寄来的信，禁不住流下了眼泪。 （4）自分のことだけではなく、相手の立場に立って考えることのできる人、それが大人という＿＿です。 1 もの 2 ひと 3 ほう 4 ところ 解析：～～というものだ 强调对事物的判断或评价。“真是~~”成績のいい学生だけにいろいろなチャンスを与えるのは、不公平というものだ（只给成绩好的学生以各种机会真是不公平）。 文の意味：不只是想着自己而是能够站在对方的立场上来考虑问题的人，才能叫做大人。 （5）私も留学していたことがありますから、あなたの苦労がわからないこと＿＿ありません。 1 と2 まで 3 さえ 4 も 解析：～～ないことはない｜ないこともない “不是不|可以~~”表示总体肯定还有部分不足。 自分で料理しないこともないが、あまり上手には作れない（我自己不是不做菜，只是做的不怎么好）。彼は天才だと言えないこともないが、～～（可以说他是个天才，可~~~）。 体言さえ～～ない “连|甚至~~也不~~” 例：散歩する暇さえもない（连散步的时间都没有）。 文の意味：我也曾经留过学，所以我不是不了解你的辛苦。 （6）景気が悪くて、ここ数年、失業率は＿＿一方だ。 1 あがる2 あがり3 あがった 4 あがるの 解析：動詞連体形＋一方だ 一直 一味的，越来越~~，一个劲的~~ 文の意味：经济不景气，这些年来失业率一直在上升。 （7）日本を訪れるなら、9月から10月に＿＿の時期をおすすめします。 1 そって2 かけて3 わたって 4 おいて 解析：？～から～にかけて？相当于？～から～まで？，“从~~到~~”？～から～にかけて？多用于书面语。表示的并不一定是AB之间范围的全部 ～～にそって “沿着|顺着|按照” この道に沿ってずっと行くと、右手に大きい公園が見えてきます（沿着这条路一直往前走，右侧有一个大花园）。 ？～から～にわたって？表示AB之间范围的全部 “从~~到~~” 文の意味：要访问日本的话，我建议在9月份到10月份之间这段时间。 （8）困っている人を見たら、助けず＿＿いられない。 1 とも 2 をも 3 には 4 では 解析：ずにはいられない＝ないにはいられない“不能不|怎能不|不禁”表示某种情感抑制不住的油然而生，即情不自禁。 文の意味：见了有困难的人我不能不帮忙。 （9）彼は、タクシーの哕炇郑撸叩坤蛑?椁胜ぁ?1 にすれば 2 にするに 3 にすると 4 にしては 解析：用言連体形｜体言＋にしては 虽然～～但是~~~ 表示后项事实与前项的标准不相吻合。 体言｜にすれば｜にしたら “在~~（人）看来”“作为~~” 假设某种立场。 いくら大きくなっても、親にしてはまだ子供なのだ（就是再大，在父母看来也还是个孩子）。 ～～にする 是个表示选择的句型。これにしたら、どうですか（选这个怎么样）。 文の意味：他虽然是个出租车司机却不知道路。 （10）有能なA君のこと＿＿、きっといい仕事をするだろう 1 ながら2 にして3 だから4 にせよ 解析：体言の＋ことだから “因为~~一定~~”前项或明或暗的点名名词的性质，后项是根据前项做出的推测判断。 体言｜用言連体形＋にせよ 即使~~~ 例：冬にせよ、彼は毎日冷水浴を続けている（即使是冬天他也每天坚持冷水浴）。 ～～にして “最为|就连~~”表示并列关系，可视为对事物的评价。 あの成績優秀な彼にして出来なかったのだ。私が出来ないのも無理はない（就连成绩那么优秀的他都没有做出来。我不会也是自然的）。 文の意味：因为A君很有才能，所以他的工作一定能干得很好。 （11）日本語は、勉強すれば＿＿ほど難しくなるような気がする。 1 した 2 する 3 して 4 すれ 解析：～～ば～～ほど 越~~越~~~ 文の意味：日语好像越学越难 （12）天気＿＿よければ、良い旅行になるだろう。 1 さえ 2 すら 3 しか 4 ばかり 解析：さえ～～～ば 只要~~~就~~~ すら 甚至，连 子供ですら知っている（连小孩都知道）。 ？しか？一般与否定相呼应，表示“只|仅” 文の意味：只要天气好就会是个不错的旅行吧。 （13）実際に自分で読んでみて＿＿、古典のおもしろさを知った。 1 はじめ2 はじめで 3 はじめて 4 はじめると 解析：～～てはじめて “~~~之后，才~~”表示某一情况发生后，对事物才有认识。病気になって始めて、健康が大切であることを知った（得病之后才知道健康的重要）。 文の意味：自己实际读一下之后，才知道了古典是多么有趣。 （14）先生の講義が終わるか＿＿かのうちに、ノートや教科書を閉じて片付け始める学生もいる。 1 終わる2 終わらない3 終わっている 4 終わっていない 解析：動詞連体形か～～ないかのうちに 刚一~~~就~~~ 例：ドアをノックするかしないかのうちに、内側（うちがわ）からドアが開かれた（刚要敲门，有人从里边把门打开了）。 文の意味：老师的讲课刚一结束，有些学生就开始合上笔记本课本 （15）疲れたときは、＿＿に限ります。 1 寝2 寝る 3 寝て 4 寝た 解析：動詞連体形｜体言＋に限る 最好~~~，再好不过了 表示最佳选择和强烈的主张。 例：夏は生ビールに限る（夏天喝生啤是在好不过了） 文の意味：累了的时候最好睡觉。 （16）若く見えるので学生だと思って＿＿かけてみたら、実は先生だった。 1 話す 2 話さ 3 話せ 4 話し 解析：話し掛ける 搭话 文の意味：他看上去很年轻我以为是学生，一搭话才知道原来是个老师 （17）「開会＿＿あたり、社長からおことばをいただきたいと思います。」 1 を2 で3 と4 に 解析：～～～にあたり 当~~~之时 （多用于书面语） 文の意味：值此开会之际想请社长给我们讲一下。 （18）環境問題の解決策を＿＿、熱心な議論が続いている。 1 通じて2 まわって 3 こめて4 めぐって 解析：～～～をめぐって 围绕 ～～～を通じて 通过~~~ 例：テレビのニュースを通じて、事情を把握する（通过电视新闻把握动态） ～～～をこめて 充满~~，满怀~~ 例：愛をこめて見つめる（充满爱意的注视） 文の意味：围绕解决环境问题的对策这一问题，热烈的讨论正在继续。 （19）其の子供は、お医者さんや看護婦さんの拍手の中＿＿退院していった。 1 が2 に3 を4 まで 解析：～～～中を在~~~之中 表示后项进行的状态，多用于客套寒暄，后项动词多为移动动词。 雨の中を帰ってきた（冒着雨回来了）、雨の中をわざわざ迎えに来てくれて、ありがとうございます（承蒙您雨中专程来接我，万分感谢）、雨の中を出て行く（冒雨外出） 文の意味：那个孩子在医生和护士的掌声中出院了 （20）もともと勉強する気がないのなら、大学を受けて＿＿ところで何の意味があるのか。 1 みた 2 みる 3 いる 4 いた 解析：たところで 即使~~~也~~ 尽管~~可是~~ 例：もうこれ以上話したところで無駄だ（再多说也是白费） 文の意味：如果原本就不想学习的话，即使考大学又有什么意思呢？ （21）子供にも分かる＿＿、私はやさしい言葉で説明いたします。 1 ためで2 ために3 ようで4 ように 解析：都表示目的。“ように”主要表示“主观目的”，“ために”主要表示“客观目的” 遅刻しないように気をつけなさい（注意不要迟到）四つの現代化を実現するために頑張りましょう（为了实现四个现代化而努力吧） “ように”是比況助動詞“ようだ”の連用形。動詞｜助動詞連体形＋ように “目的要求希望”などの意味を表します…… 文の意味：为了让孩子们也能理解，我用简单的话来说明一下。 （22）私はあなたからこの書類にサインを＿＿までは、ここを動きません…… 1 もらう2 もらって 3 もらった 4 もらおう 文の意味：到你给我在这份文件上签名之后，我才离开这儿。 （23）「今度の旅行では、珍しい本を手に入れたんですよ。ちょっとお見せ＿＿か。」 「それはぜひお願いします。」 1 しましょう2 にしましょう3 なりましょう4 になりましょう 解析：見せる 给看，让看 お｜ご動詞連用形する 用于自己的动作上，表示自谦。 お見せしましょうか（给你看看吧？） 文の意味：「这次旅行弄到了一本罕见的书，要不要看看？」 「请一定让我看一下」。 （24）長いことごぶさたしておりましたが、いかがお過ごしでしょうか。一度お目に＿＿たいと思っておりますが。なかなか時間がなく、失礼しております。 1 なり 2 入り3 かかり 4 あずかり 解析：お目にかかる 是謙譲語 “去拜访您，看您”的意思 文の意味：好久不见了，您过的怎么样？虽然想去看您一回，可总是没有时间，请原谅。 問題Ⅴ次の文の＿＿にはどんな言葉を入れたらよいか。1？2？3？4から最も適当なものを一つ選びなさい。正解：33142 42134 （1）彼は以前オーストラリアに住んでいただけあって、さすがにこの国のことを＿＿。 1 よく知りたい 2 もっと知るべきだ 3 よく知っている4 知らなければならない 解析：知っている｜知っています（知道） 知らない｜知りません（不知道） 文の意味：他不愧是曾经在澳大利亚住过的，对那个国家的情况非常了解。 （2）どんなに一生懸命働いたところで、生活は楽に＿＿と思う。 1 なるだろう2 なるかもしれない 3 ならないだろう4 ならなければならない 解析：たところで 无论~~~也~~~ 即使~~~也~~~ 文の意味：我想即使再拼命干生活也富裕不起来。 （3）あまり将来のことを考えずこの仕事を選んだばかりに、今、＿＿。 1 苦労ばかりしている2 苦労することはない 3 苦労したほうがいい4 苦労しないですんでいる 解析：～～たばかりに “正因为~~才~~”往往用于不好的结果。 文の意味：我不大为将来着想而选择了这个工作、正因为如此所以现在才净吃苦。 （4）マラソン大会に出場するからには、よく練習をして42.195kmを＿＿。 1 走るまい 2 走りがたい 3 走りかねない 4 走りぬきたい 解析：名詞である｜動詞終止形＋からには 既然~~~就~~ 動詞連用形＋ぬく 始终一贯，坚持到底。例：頑張りぬく（坚持到底） 自分の立場を守り抜く（始终坚持自己的立场） まい：否定推量助動詞、等于？ないだろう？。 動詞マス形＋がたい “难~~” 表示主观感觉很难。 文の意味：既然要参加马拉松运动会，就要好好练习，坚持跑完42.195km （5）私の好きな作家は今年80歳になります。実際に会う機会があったんですが、年齢のわりには＿＿。 1 若くしました 2 若くみえました 3 若かったそうです 4 若かったらしいです 解析：体言の｜用言連体形＋わりに 虽然~~~但是~~~ 表示比较的程度，前后构成转折关系。 例：この酒は値段のわりにおいしい（这酒不贵但好喝）。 文の意味：我喜欢的作家今年80岁了。实际上，我曾经有机会见过他，他看上去比实际年龄要年轻。 （6）日本の企業に就職が決まった以上、日本語をマスターー＿＿。 1 してしまった 2 したらしい 3 するわけではない（并非，并不是）4 しなければならない 解析：た以上既然~~~就~~~ 文の意味：既然决定在日本企业里工作就必须掌握日语。 問題Ⅵ次の文の＿＿にはどんな言葉をいれたらよいか。1？2？3？4から最も適当なものを一つ選びなさい。 （1）文章を書くということは、何かを表現することであり、自分は何を表現したいのか、それをはっきり＿＿、何も書けない。 1 させないように2 させないことには 3 させたいというのは4 させたいといっても 解析：ないことには～～～ない 不~~就不~~ 例如：自分でやってみないことには分からない（自己不做做看看就不知道）。 文の意味：写文章就是来表达什么东西，如果不弄清楚自己想要表达什么东西的话就什么也写不出来。 （2）私は子供の頃から物事を決めるのが遅く、ずっと悩んできた。たとえば？友達に旅行に誘われても、＿＿、すぐに返事をしないで、いろいろ考えているうちに時間がたってしまう。いつのまにか友達もあきらめ、旅行はとりやめになってしまい、残念に思うことが多い。 1 行きたくないわけではないが（并不是不想去）2行きたくないから（因为不想去） 3 行きたいわけではないが（并不是想去）4行きたいというより（与其说想去不如） 解析：用言連体形＋わけではない 并非，并不是 ないわけではない 并非不，并不是不 文の意味：我从小做事就犹豫不决、这一直让我很烦恼。例如，即使是有朋友约我去旅游这样的事，我也并不是不想去，只是我不马上给出答复，而是反复的考虑，不知不觉中时间就过去了。不知什么时候连朋友都放弃了，于是取消了旅游。像这种颇觉遗憾的事情很多。 （3）商品というのは、店に並べておくだけで、それを買う人がいなければ、商品として成立しない。とすると、高すぎて品物が売れない場合には＿＿。そうすることによって、其の品物の買い手が見つかり、その結果はじめて商品になるわけだ。 1 値下げすることはない2 値下げすべきではない 3 値下げせざるを得ない4 値下げするおそれがある 解析：動詞未然形＋ざるをえない 不得不，不能不 表示虽然违反本意，但不得不干某事 ことはない 不必，没必要心配することはない（不必担心）。 動詞終止形｜サ変動詞すべき？するべきではない 不应该 例：こういう本は子供が読むべきではない（小孩子不应该看这种书） おそれがある 恐怕，有~~~的可能 例：努力しなかったら？落第するおそれがある（如果不用功的话恐怕会考不上的）。 文の意味：所谓的商品，如果仅仅是摆在店里没人来买的话，就不成其为商品。如此说来如果东西太贵卖不出出去的话，就不能不降价。用降价的手段来找到买主。其结果是物品开始成为商品 （4）この作品は、実際に起こった事件の記録に＿＿描かれており、その内容が非常に感動的だったので、多くの人たちに強い印象を与えた。 1 限って2 反して 3 対して4 基づいて 解析：～～～に基づいて 根据，按照 例：留学生会の規則に基づいて、会長を選びます （根据留学生会的章程来选择会长）。 体言に限って 只是；偏偏例：其の日に限って帰りが早かった（只是那天回去早了）。 体言に反して 与~~~相反；违反 例：太郎の不勉強に反して、次郎は勉強家だ（与大郎地不爱学习相反，次郎很用功）。 ~~~に対して 与此相反，与~~相比 例：書くことに対して？読むことはそんなに難しくありません（与书写相比，阅读不那么难） 文の意味：这部作品是根据实际发生的事情的纪实来写的，内容非常感人，所以给很多人留下了深刻的印象。 相关资料 |
