西语学习：西班牙语语音学习必读
|
1．西班牙语语音不难，比英语容易得多。 2．西语字母为27个，5个元音发音很规则，在任何情况下发音不变。 3．辅音有22个，其中只有b，c，d，g，v，x在不同部位发音有变化，其他辅音无变化。 4．西班牙语发音很美，被塞万提斯誉之为“林间的清风”。 A. 西语字母表：a b c d e f g h i j k l m n ? o p q r s t u v w x y z 这个字母表应读为：a, be, ce, de, e, efe, ge, hache, i, jota, ka, ele, eme, ene, e?e, o, pe, ku, ere, ese, te, u, uve, uve doble, equis, i griega, zeta 94 年前还有两个字母ch和 ll，94年西班牙皇家科学院决定取消，把它们看作双辅音，因此94年以后出版的字典就不再当作单独的字母出现。但这两个双辅音仍然具有单独的发音。Ch相当于汉语拼音的qie, 而ll则相当于eye。 B. 元音 a，e，i，o，u ，其发音相当于汉语拼音的a，ai，i，ao，u。其中a，e，o是强元音， i，u是弱元音。 B.1.一个元音构成单元音。两个元音（一强一弱或两弱）相结合构成二重元音。二重元音共有14个：ai，au，ei，eu，oi，ou，ia，ie，io，iu，ua，ue，ui，uo。发音时重音要放在强原因上，两个弱元音结合的二重元音重音在最后一个元音上。 B.2.三个元音结合（一强二弱）构成三重元音。单字中不多见，动词变位时会出现。 C. 辅音 对中国人来说最难发的音是r，卷舌音，和俄语的卷舌音一样。要区别单颤音和多颤音：rr是多颤音，r在词首是多颤音，在其它部位是单颤音。 C.1. 需要注意的是三对清浊音：b-p, d-t, g-k. 中国人发浊辅音不难，b, d, g即相当于汉语的b, d, g，声带颤动，但清辅音p, t, k则不同于汉语和英语的p, t, k, 而是更接近汉语的b, d, g, 但发音时声带不颤动。 C.2. b, v 发音相同，在词首或m, n 之后发成 b, 在词中间时发β。 C.3. d在词首或n，l之后发d音，在其它情况下发?音，相当于英语the一词中 th的发音。 C.4. c在a，o，u之前发成 k，而在e，i前发θ音。z始终发θ音。但在实际应用上，西班牙南部和拉丁美洲都把θ发成s音。 C.5. g在 a，o，u 之前发成g，在 e，i 前发汉语拼音的h音。但gue，gui要发成g音，而u不发音。 C.6. ? 的发音相当于汉语拼音的ni。 C.7. q的组合只有que和qui，发成 ke和 ki。 C.8. x在辅音前发s 音，在元音前发ks音。墨西哥的一些地名x发成汉语拼音的h。 C.9. y是辅音，又是半元音，发音与汉语拼音的y相同，在词尾时可与其它元音一起组成二重元音或三重元音。 C.10. h不发音。j发汉语的h。其它辅音f，l，m，n，s，w都和汉语拼音的相同字母一样发音。 C.11. 辅音连缀：bl，br，cl，cr，dr，fl，fr，gl，gr，pl，pr，tr。注意：发音时两辅音间不要加进任何元音。 D. 音节 词汇是由音节构成的，有单音节词和多音节词。音节由元音或元音加辅音构成。 D.1. 一个元音或二重元音可以单独构成一个音节。如：a-?o（年）, o-so（熊）, e-co（回声）, ai-re（空气）, au-la（教室）, eu-ro（欧元）。 D.2. 辅音只能和元音一起构成音节。一般是和后面的元音相结合，如果位于词尾时，则和前面的元音组成音节。如：to-do（全部）, po-co（少）, pan（面包）, mar（海）。 D.3. 辅音连缀的两个辅音和后面的元音组成一个音节，不属于连缀形式的两个辅音则分别和前后的元音相结合构成音节。如：pla-za（广场）, ha-blar（讲）, pue-blo（人民）, si-glo（世纪）, an-tes（以前）, pen-sar（想）, am-bos（两个）。 D.4. 双辅音ch, ll, rr在词中也不能分开，应和后面的元音构成一个音节。如：se-llo（邮票）, ha-cha（斧）, ca-lle（街）, o-cho（八）, hie-rro（铁）, e-rror（错误）。 D.5. 三个辅音相连，如果后两个辅音不是连缀形式或双辅音的话，则前两个辅音与后一个辅音分属前后两个音节。如：cons-ti-tu-ción（宪法）, cons-pirar（搞阴谋）。如果是连缀形式或双辅音，则不能分开。如：am-pliar（扩大）, des-truir（破坏）, an-cho（宽）。 E. 重音及重音符号 词汇的音节有重读（每个词一般只有一个）和非重读之分。每个词的重读音节是固定的，但也有一定的规则，符合这个规则的不打重音符号，不符合规则的要打重音符号。 E.1. 以元音，二重元音，或辅音n, s结尾的词，重音在倒数第二音节上。如：me-sa（桌子）, ca-lle（街）, a-?o（年）, an-tes （以前）, Car-men（人名）, es-tu-dian-te（学生）, si-len-cio（安静）, bi-blio-te-ca（图书馆）。 E.2. 以辅音结尾的词（n, s除外），重音在最后一个音节上。如：hos-pi-tal（医院）, pa-pel（纸）, po-si-bi-li-dad（可能性）, tran-qui-li-dad（安静）, in-ca-paz（无能力的）。 E.3. 不符合以上两条规则的重读, 一律要打重音符号，重音符号标在元音或二重元音的强元音上。如：pa-pá（爸）, ma-má（妈）, Jo-sé（人名）, te-lé-fo-no（电话）, miér-co-les（星期三）, huér-fa-no（孤儿）, ár-bol（树）, lá-piz（铅笔）, co-ra-zón（心）, in-glés（英文）, fran-cés（法文）。二重元音的弱元音如带重音符号，则分作两个音节。如：ca-í-do（落下的）,le-í-do（读过的）, pe-rí-o-do（时期），rí-o（河）。 相关资料 |
