99年大学俄语四级答案解析
|
Часть 1 АУДИРОВАНИЕ А. 1.Б 2.Б 3.В 4.А5.В Б. 6.В 7.В 8.Б 9.А 10.Б 11.Б 12.Б 13.А 14.Б 15.А ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ 16. В 17. Б 18. А 19. Б 20. В 21. В 22. А 23. А 24. В 25. А 26. В 27. Б 28. Б 29. Б 30. В ЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА 31. В 32. Б 33. Б 34. А 35. Б 36. А 37. Б 38. Б 39. А 40. Б 41. А 42. В 43. В 44. А 45. А 46. Б 47. В 48. А 49. Б 50. В 51. увлекла 52. находясь 53. в собраниях 54. для приобретения 55. к педагогической деятельности 56. построив 57. Последними работами 58. излагающих 59. этому разделу 60. развитию ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД 61. 这个疲劳再其之后出现的一定时间的长短取决于很多因素——经验，工作条件，对工作的关心等等。 62. 工作时短暂的休息会帮助减轻在短期内积聚的疲劳。 63. 身体需要更多的休息，为此要尽早计划休假。 64. 工作期间的休息是由劳动的性质和是什么样的器官或系统首先开始工作来决定的。 65. 总之是很难给出一个适应各种生活情况的准确方法：有多少人就有多少生活状况。 1999年大学俄语四级考试答案及详解 一、 听力理解 (听力材料在最后） 1. 根据第四句判断。 2. 根句第二句判断。 3. 根据倒数第二句判断。 4. 根据内容判断。 5. 根据最后一句判断。 6. 根据Девочка из украинской семьи判断。 7. 根据причём количество продукции увеличилось в двое判断。 8. 根据показал свой первый в стране радиоприёмник判断。 9. 根据а по профессии я артист判断。 10. 根据Сначала команда преподавателя открыла счёт判断。 11. 根据内容判断。 12. 根据内容判断。 13. 根据дом пректасно подходит для школы判断。 14. 根据Весь мир знает о подвиге косминавта К.П.Феоктистова, первого учёного, который полетел в космос判断。 15. 根据когда Костандин учился в 10 классе, началась война, и он решил уйти на фронт, чтобы бороться с врагами判断。 二、阅读理解 短文1 当伊戈尔·拉布申在学校学习时，他经常从事体育锻炼。大家都说，他有很高的体操天赋。于是他想，他的志向是做一名运动员。可是有一次，是在九年级时，他们去工厂参观，他看到了自动机床是如何工作，还有人向他们介绍了这个厂所生产的机器。于是他萌发了对机械的兴趣。 16．答案：В。 分析：理解文章的开头及结尾就是回答此题的重点。 短文2 我们经常与谁交好？在我们的朋友中占第一位的是同事。在许多年间，我们每天都同这些人相遇。他们更好地了解我们的优点与弱点，也了解我们的能力限度，同事在劳动的过程中看到我们，他们和我们没有亲属关系，也无多年深交，因此，他们所看到的是本来的我们。 17．答案：Б 。 分析：文章的中心内容是在工作中与我们交往，他们可以不带任何感情色彩看待我们。 短文3 月亮本身不发光，我们感觉它发光是因为太阳光照射在月亮上并反映在月亮表面。月亮上如同在地球上一样也产生日月交替。只是月亮转动比地球慢得多，因此月亮上的一昼夜不像地球上那样持续24小时。月亮上的一白天等于地球上的两星期，地球上的两星期是月球上的一夜。 18．答案：А。 分析：文章最后一句。 短文4 黑兰色的乌云升上天空，谢尔盖挥动双臂，摆动双腿用尽力气在游着。甚至在比赛时他也没有游过那么快。与孩子们的距离缩短了，但非常慢。 万涅克！停下，要起风了！暴风雨要来了！——谢尔盖喊道。突然他失去了呼吸。在他休息时，万涅克游的更远了，于是现在谢尔盖想，他该做什么：是返回岸边，还是赶上万涅克。 19．答案：Б。 分析：文章的第一段最后一句话说游得快是为了缩短与万涅克的距离，而万涅克游得很快。 短文5 巴拉克维奇回想起图尔谢维奇老师，罗巴诺维奇代替了图尔谢维奇。 图尔谢维奇是我的老师，我们来自同一地区。我认为他是最杰出的老师和优秀的工作人员之一。他不仅顽强地搞好校内工作，而且不断地加强自身修养。是我评价非常高的，非常尊敬的老师之一。我喜欢图尔谢维奇的什么呢？他善于将自己置于社会各个圈子，而且保持自身的优点，然后巴拉克维奇问罗巴诺维奇：——他怎么是您的老师呢？好象，你们之间年龄的差距不那么大。——他大我差不多四岁，他小学毕业时，我刚上学，他是我们的校长和老师。 20．答案：В。 分析：第一段第一句话和最后一句话。 21．答案：В。 分析：文章最后一句话中。 短文6 当我买许多古典书籍并花掉三分之一我的工资时，我的妻子感到委屈。我承诺，不再买书。但当我看到新书时，我仍然买。于是再书的扉页上题字："奖励给彼得洛夫同志提前完成工作。厂长 " 我把书给妻子看，并对她说，我因为工作好而得到这本书。下次在另一本书上出现了这样的题字："奖励优秀论文" "你没对我说过，你写文章呀，"妻子惊奇地说。 "难道你对我的事情感兴趣？"我生气地回答。 当我开始买一些价格贵的书时，我久久思考，终于想出来了。在新书上题字："祝生日快乐，万尼亚叔叔" "万尼亚叔叔？我从没听说过他。"妻子说。 我对她讲，万尼亚叔叔是我的亲叔叔，他是记者，经常参加国际性会议，他经常赠书给我。 一次我看到妻子的新戒指。 "谁送的？"我问。 "一个我们共同的熟人！送给你书，送给我这枚戒指"。 22．答案：А。 分析：在第一段" Товарищу Петрову за досрочное выполнение работы. Директор завода "判断。 23．答案：А。 分析：Жена сказала : Я никогда не слышала о нём . 24．答案：В。 分析：从全文内容及理解妻子最后的回答可作判断。 短文7 斯拉瓦·卡尔金没有父母。他八岁，在学校读书。所有学生的父母为他们的孩子提供可口的早餐。但没人给斯拉夫卡。他的老师姓卡琳娜。斯拉夫卡有时上课时想，他完全不是卡尔金，只是有人在什么地方弄错了多添了一个字母。他的姓与老师的姓一样。但姓是不可以纠正的，于是斯拉夫卡不喜欢这个字母，这个字母粉碎了他全部的希望。在平时测验时他漏掉了一个字母，老师很生气，给他判了零分。她不明白，为什么小男孩犯了这样奇怪的错误，要知道这简直令人奇怪。一次，她将男孩叫来问起他的父母，当她知道，男孩无父母后，嘱咐他第二天来找她。她为小男孩包好了早饭。因为高兴，他快速地飞奔向教室。课间休息时，他没有像平时那样出去，而是从课桌里拿出自己的早饭，虽然他完全不想吃。过了几天，当老师检查新的听写时，她停在了斯拉瓦的听写作业上，他的听写没有一个错误，清晰地写着："В. 卡尔金"。 25． 答案：А。 分析：文章第一段帮助我们做出判断。 26．答案：В。 分析：Б不符合是因为：совсем он не хотел есть .综合全文内容可知他很珍惜这份早餐。 27．答案：Б。 分析：干扰项В之所以错是因为文章的后来他签上了自己的真实姓，他本来并不是想有与老师一样的姓，而是期望获得一份父母的关爱。 短文8 彼得洛夫头脑里有了一个天才的想法。 ——这不，终于——他很高兴，——等啊等，终于等到了。那么可见，世上还有公正。事实上在学校里有人过去喊过"落后生"。这不现在我将向大家证明！所有的报纸都将报道我，所长将因为把我当普通工程师对待而感到羞愧。他们将交给我一组人甚至是一个实验室。现在我一定要写完副博士论文。当然，有学位后我就不留在研究院了。我将调到伊万·库其明那而当实验室主任。尽管专业不对口，但是却有前途。伊万·伊万洛维奇已经老了。差不多两年就会退休。那时，我不得不领导研究院。工资不会高但会有知名度。而然后在这里所长总被选为通讯院士。而如果与另一个同样的研究院合并组成一个由我领导的新部门呢？或者甚至组成一个新的部呢？ 彼得洛夫拿起一张纸，铅笔陷入沉思。 我在干什么？把这样的想法突然用笔写在报纸上？然后人们会嘲笑我："嘿，院士，一张纸都没有，还得了诺贝尔奖！" 他拿起记事本和钢笔想记下这个天才的想法，但这个想法已经消失了。 28．答案：Б。 分析：在第一段：в школе кричали "Отстающий " 29．答案：Б。 分析：通过对文章的理解可选出。 30．答案：В。 分析：此题可采用排除，前两题均为作者所想与事实不符。第三个符合文章内容。 三А、选词填空 31．年轻的设计师在设计新机器师时显示出思维才能和工作能力。 答案：В。 分析：同根词：объявить宣布，让大家知道 ； предъявить 出示, 提出； проявить表现出，显示出 32．班上的同学评定萨沙是一个认真的研究生和有才能的同志。 答案：Б。 分析：признавать кого-что кем-чем 承认，断定； характерзовать кого что 评定，鉴定，描述，（从某方面）介绍； полагать接что的说明从句, 认为，以为；认为……处于某种状态，此义用于公文语体。 33．我想订报纸，我去哪儿？去邮局吗？ 答案：Б。 分析：описаться写错，出错误； подписаться签名, 签字；на что 订购，订阅，预定； приписаться登记，补写上 34．大城市的许多企业将几百万吨的废气往大气中排放。 答案：А。 分析：выбрасывать 表示将不需要的废物和多余的东西扔掉 выбрасывать лишние вещи； сбрасывать 1）扔下，投下 сбрасывать камень с горы 2）很快地脱去, 掀掉сбрасывать себя пальто забрасывать1）扔到远处或高处，(有目的); забрасывать шапку на дерево 2）（转）放弃，扔下; забрасывать чтение 35．从十岁起她在体校学会下古典象棋。 答案：Б。 分析：приобретать获得，得到，买到; приобретать книку , приобретать власть осваивать学会，掌握，使用，加工，支配某物，某种技能；开发，开垦; осваивать новое производство , осваивать новые земли выучивать教会（知识或技能）接кого-чему . 36．这个年青人的不足在于他没有分寸感。 答案：А。 分析：меры具有分寸，限度，程度之意， 固定词组：чувство меры有分寸，得体； степени有程度之意，可指学位； ступень 台阶，阶段。 37．以大量的试验为基础，研究者做出结论，地球是一个巨大的磁 场。 答案：Б。 分析：三个词均有"基础"之意。 база指物质，技术因素 на базе具有"在……基础上"之意，也指经济技术基础основа指事物产生的主要根基，根源；指物质也指精神因素， на основе表示"在……基础"是指以事实为依据，而其它两词不具此意； фундамент泛指各种因素，на фундаменте 与 на базе 同义 38．近些年在我国出现了商业公司的积极活动。 答案：Б。 分析：这是一组形似易混词辨析。 ферма农场, 牧场；фирма公司 ；форма形式 39．目前在全国范围内采取措施，旨在使高等教育有显著发展。 答案：А。 分析：масштаб 表示人的活动，事业开展的规模，范围，是个粗略概念，使用中一定要有定语（形容词或名词第二格）来大致规定其范围； объём体积，容量，容积；数量； размер 表示规模时多用复数，且只用большие , малые ,широкие , огромные , опасные 等形容词修饰，在表示具体范围时不用，如：в мировом масштабе 或 вмасштабе всего мира 40．我爱中国，我不能设想呆在中国以外的其它地方。 答案：Б。 分析：исключая除什么而外，把什么除外，具有排除，删除之意 кроме表示除……以外，不考虑某人，某物（不算）； 如：Кроме него никого я не знаю .除了他，我谁也不认识。 ради为了 41．许多记者朋友建议我注意观察生活。 答案：А。 分析：внимательно注意 подробно详细 старательно努力 此句话用всмотреться во что 表示集中注意力，根据句意应选А。 42．我是院士这件事，根本不意味着，我是一个白发老人。 答案：В。 分析：весьма非常 полностью多与表示有明显结果意义的动词搭配，表示行为达到充分，彻底程度； совсем用于否定句与не搭配，在这里选В符合题意及用法。 43．健康的家庭环境对于学前儿童的成长非常有益而且很重要。 答案：В。 分析：родственная有血统关系，有亲属关系的； домашняя属于家里，属于家庭的，与дом同根，强调地点，如：домашний телефон, домашнее животное семейная是семья相应的形容词，家庭的，侧重于强调家庭成员之间的关系，所以在这句话中应选用семейная体现家庭成员间健康，和睦的关系对孩子成长有利。 44．在论文中研究生分析了一些词语使用不正确的具体情况，并指明了原因。答案：А。 分析：указывать指出，指明，指给看заказывать预订даказывать摆出事实，论据，证明某观点正确依据句意选择А 。 45．他们性格相近，但俩人都具有美好的个人特征。答案：А。 分析：близкий指一事物现象同另一事物现象在内容，特征，程度等方面相似或接近，близкие взгляды；要求三格名词；指人的性格，气质，精神地位接近，близкие люди по нравам（性格相似的人们）；похожи常用于指外形相似相象；要求на кого-что； сходны с кем-чем，极像。 46．我们之间从来都不是很亲近，我们在同级的两个班学习， 只是在搞团的工作方面有所接触。 答案：Б。 分析：第一，二个词含义相近。дружественный由дружество（友谊）而来，侧重于友谊，友好，多用于指国家，政府，人民，集体的友好关系；дружеский由друг（朋友）一词而来，指朋友式的，象朋友一样的，多指个人之间的友好，友善关系；дружной指友好的，友谊的，指通过建立友谊所结成的一致关系，强调同心协力，也用于指人民，集体的一致关系。本句指个人关系选б。 47．这里的景色美好，许多树一个接一个地站着，象哨兵站岗一样。 答案：В。 分析：один на один一个对一个地，两人单独地；одно в одно非固定组合，可首先排除； одно за другим一个接一个。 48．领导人只有用造福于人民的出色工作才能证实自己有权做一名好领导。 答案：А。 分析：на благо （前置词）为……的幸福на службу, на пользу不是前置词，需要有要求на кого-что 的动词。根据题义，需要一个前置词，所以选第一个答案。 49．在上个世纪就已搞清，物质作为某种最简单的粒子的概念是不准确的。 答案：Б。 分析：какой-нибудь 任意，随便什么的； какой-то 某个表示肯定有，但说话人不知道； кое -какой 说话人知道，而故意不说。根据题义，只有选Б。 50．磨机在常有风的地方转动，可以保证足够的能量。 答案：В。 分析：这是一个定语从句，因为被修饰词有方位意义，所以选第三个答案，作关联词。 三Б、构形填空 译文： 亚历山大·戈里格里耶维奇·斯托列托夫是闻名世界的俄罗斯物理学家。他在弗拉基米尔城开始了自己的人生道路。物理学远没有马上吸引住了他。相反，在童年由于受母亲的影响，他经常学习文学和多种语言。在以后，当他参加众多的会议并给外国物理学家作有关自己工作成果的科学报告时，对语言的了解帮了他大忙。在中学学习时与物理的接触，对物理学的热爱决定了他的一生。1856年他进入国立莫斯科大学物理-数学系。但他并不很走运，国立莫斯科大学当时的物理教学水平不高，大学毕业后，斯托列托夫不得不出国去学习实验物理学领域的理论和实践知识。 返回俄罗斯后他着手于教学活动，1888年学者在制定实验纲要后，开始研究外部光电效应。他发现了第一条光电效应规律。他的著名的活跃电现象方面的研究是他最后的工作成果。这些作品带给他世界性的荣誉。现在这些著作被视作所有叙述气体中电的运动作品的经典。他赋予物理学这个分支很大的意义。因为他知道，这些著作对于未来具有何等重大意义。毫无疑问，现代电学的发展在很大程度上归功于这一学说的发展。 51．увлекла 作физика 的谓语 52．находясь，用副动词具有疏状意义，理解为"由于受母亲影响……" 53．в собраниях, участвовать в чём 54．на приобретение 前有表示运动意义的动词。 55．к педагогической деятельности , приступить к чему 56．построив 有时间先后之为 57．Последними работами 作表语 58．излагающих 紧随被修饰语работах 之后 59．этому разделу, придавать что кому -чему 60．развитию, обязано кому-чему 归功于…… 四、翻译 众所周知，人在一定时间内完成工作后会产生疲劳，必须消除或至少需减轻疲劳。61. 带来疲劳这个一定劳动时间的长短取决于很多因素——经验，工作条件，及利益动因等等。 62. 工作时短暂的休息会帮助减轻在短期内积聚的疲劳。空闲的傍晚和夜晚可基本消除一天的疲劳，但不会完全消除所有的疲劳。 63. 身体需要更多的休息，为此要尽早计划休假。我们谈论休息的不同类型：在一天工作期间，一天工作后，一周工作后，一年工作后。64. 一天工作期间的休息是由劳动的性质和是身体什么样的器官或系统首先开始工作来决定的。 至于在一天的工作之后，在周末或假期时如何度过闲暇谈论不多。65. 总之，很难提供适用于生活中所有情形的准确方法：有多少人就有多少生活状况。 五、作文 Русский язык Русский язык это один из самых великих и красивых языков в мире. Его история насчитывает много веков.Русский язык образнен, и точен. У него прекрасная интонация и произношение, ещё самая сложная и чёткая структура. Русская литература занимает важное место в мировой литературе, это обязано великому русскому языку. Подсчитано, что в одно время каждая четрвёрти книга, напечатанная в мире, выходила на русском языке. 听力材料： Часть 1 Аудирование А. Прослушайте следующие диалога и под черкните ответ, соответствующий содержанию прослушанного . Диалог 1 -Посмотрите, что с моей машинкой? -Нужно посмотреть, оставьте машинку. -Когда прийти за ней? -Позвоните к концу дня, я разберу к этому времени вашу машинку, тогда вам скажу. -Спасибо. У вас установленный максимальный срок ремонта? -Конечно, ремонт производится в течение 10 дней. Вопрос 1 Что нужно сделать с машинкой? Диалог 2 - Что с тобой, Олег’, та кое мрачное настроение? -С отцом расхождение в выборе специальности . Я хотел бы стать художником , а он уговаривает меня , чтобы я стал инженером . -Твой отец инженер? - Он техник, и считал, что искусство- это не дело. Вопрос 2 В чём заключается расхождение Олега с его отцом? Диалог 3 -Здравствуйте, Наталья Ивановна! -Здравствуйте, Владир Сергеевич! Вы что-то хотите спросить? -Можно перенести мое занятие с этой субботы на другой день, мне нужно поехать на конференцию. -Это убедительная причина. Ну тогда я попрошу Нину Викторовну пронести это занятие вместо гас. -Большое спасибо; Вопрос 3 Кто проведёт занято в следующую субботу? Диалог 4 -Доброе утро, скажите, пожалуйста, Губатский Темафий Григорьевич здесь живет? -Эго я, а что? -Вы, значит, вам заказное письмо, получите его и здесь подлип пожалуйста. -А откуда это письмо, вы не знаете? -Сейчас выясним, письмо из Киева, от Губатского Григория Ивановича. Вопрос 4 От кого Темафий получил письмо? Диалог 5 -наш талантливый спортсмен Анаторий просил извиниться за него он вчера срочно уехал на соревнование по плаванию И проститься с тобой даже по телефону. -Значит, наш Анаторий и хорошо плавает? - Конечно, он ведь круглый год ходит в бассейн. Вопрос 5 Почему Анаторий хорошо плавает? Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соотнетствующий содержанию прослушанного. Микротекст 1 Моё детство было интернациональным. Девочка из украинской семьи, я училась в русском училище, которое находилось и Берлине. Для меня родными стали сразу три языка-украинский, русский и немецкий. Потом и выдержала экзамены по всем преедметам. Я окончила училище с золотой медалью. Вопрос 6 Где девочка училась? Микротекст 2 В прошлом году шахта добыла сто тысяч угли, а в нынешнем году под руководством нового начальника выполнил план раньше срока , причём количество продукции увеличилось в двое, а расход электроэнергии возрос лишь в 50% . Вопрос 7 Сколько тонн угля добыла шахта в этом году? Микротекст 3 7 мая 1895 года русский учёный А. С. Попов на конференции русской) физико-химического общества в Петербурге показал спой первый в стране радиоприёмник, который он изобрёл.7 мая в России отмечают как день радио, считая Попова изобретателем радио. Вопрос 8 Почему русские отмечают 7 мая как день радио? Микротекст 4 Я- член союза писателей, по образованию я художник, а по плесени я артист театра ?Кукол?, но я считаю себя воспитателем, так как по существу этим и определяются все мои желания: пишу ли я книгу или ставлю ли я спектакль. Вопрос 9 Кто именно рассказчик по профессии? Микротекст 5 Футбольный матч между студентами и преподавателями, состоявшийся вчера, закончился со счётом 2: 1 в пользу студентов. Сначала команда преподавателей открыла счёт, а через 40 минут картина изменилась: команда студентов показала преимущество, более активно Хата ков .и в конце матча выиграла у преподавателей. Вопрос 10 Какая команда была сильнее в матче сначала? Микротекст 6 Различаются общественный транспорт и индивидуальный. К общественному городскому транспорту относятся автобус, троллейбус, трамвай и мет. Индивидуальный транспорт включает в себя а Мобил, велосипед с мотором без него. Движение на улице регулируется при помощи светофоров. Светофор имеет три цвета: зелёный, жёлтый и красный. Вопрос 11 О чём говорится в этом тексте? Микротекст 7 В глубине двора стоял дом. Стены были крепкие, но на полу валялось битое стекло, под окнами лежали оконные. рамы. Разбитый угол дома был покрыт досками и кирпичами. Олег посмотрел в окно и сказал:-《Вое двери на полу валяются》.-《Но ничего, подумаешь, окон и дверей нет, а руки есть.》-сказала Лида. Ребята обошли все комнаты и тотчас же решили, что дом прекрасно подходит для школы.-《Эго как раз то, что нужно》,-заявил Вася,-《Конечно, и дом хороший, и двор большой, можно сад посадить.》 Вопрос 12 Какой это дом? Вопрос 13 Для чего изыскивают ребята подходящее место? Микротекст 8 Весь мир знает о подвиге космонавта Константина Петровича Феоктистова, первого учёного, который полетел в космос. Когда Константин учился в 10 классе, началась война и он решил уйти на фронт, чтобы бороться с врагами. Много раз он успешно выполнял трудные задания и за мужество Константина наградили медалью. После войны он поступил в высшее техническое училище, затем в институт. Он серьёзно занимался физикой и механикой как и [?ныне, интересовался полётом в космос. Он успешно окончил институт и его приняли в группу учёных, которые создали космический корабль. Вопрос 14 Кто такой Константин Петрович? Вопрос 15 Когда он решил уйти на фронт? 相关资料 |
