95年大学俄语四级答案解析
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Часть 1 АУДИРОВАНИЕ А. 1.б 2.в 3.б 4.а 5.а Б. 6.б 7.в 8.а 9.в 10.а 11.в 12.а 13.в 14.б 15.в ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ 16. В 17. В 18. В 19. А 20. Б 21. Б 22. В 23. Б 24. А 25. А 26. Б 27. Б 28. Б 29. В 30. А ЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА 31. А 32. А 33. Б 34. В 35. В 36. А 37. Б 38. А 39. Б 40. В 41. А 42. А 43. В 44. В 45. Б 46. Б 47. А 48. В 49. Б 50. В 51. защитив 52. избран 53. в котором 54. им 55. составляющий 56. На основе 57. открытых 58. с точки зрения 59. соединяя 60. развитию ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД 61. 仅就自然及技术科学方面的问题，世界上每年就发表500多万篇论文，出版专著有10多万册。 62. 反映科学技术和工业生产成就的未发表的文献，数量非常大，事实上也难以计算。 63. 有时，为了获得必须的资料，进行新的研究要比去寻找相应的信息资料简单的多。 64. 为了完成任务，必须在全国范围内最大程度的使信息工作自动化，使全国范围内的情报服务（机构）采用统一的工艺过程和装备。 65．为了切实提高情报工作的效率，缩短科技成果推广到生产中去的周期，专家们设计出了一种新系统。 1995年大学俄语四级考试答案及详解 一、 听力理解 (听力材料在最后） 1. 答案б。按对话答句判断。 2. 答案в。按丈夫第二次说的话判断。 3. 答案б。按第二段内容判断。 4. 答案а。按全文，按对话者话语的用词判断。 5. 答案а。按第三段第三句判断。 6. 答案б。按短文第一段（房子在与公路平行的道路旁边）和末一段（小偷乘车回城里）的暗示判断。 7. 答案в。短文末段第一句有暗示。 8. 答案а。短文第一句有对应的句子。选择句改变了句型。 9. 答案в。末段有对应句，但要懂俄罗斯人的姓用复数是什么意思。 10.答案а。短文末段有对应句，选择句已不提"同志们"。 11.答案в。短文中有对应句，但要懂得选择句中的 четыре раза同短文中 один раз в квартал意义相同。 12.答案а。短文第三句中有对应句，选择句改变了句型。 13.答案в。短文第三句中有对应句，选择句改变了句型。 14.答案б。根据短文中的1986年和120年计算。 15.答案в。根据短文最后一句判断。二、阅读理解 短文1 译文：任何交流，都是表达关系的方式。区别只在于，这种关系是什么样的，我们用什么方法来表达。 人通过交流转达自己精神财富和内心的热情，这您应该同意这种看法。对别人生活感兴趣的人正是在交流中和通过交流成长，他能够在交往中给别人以温暖，能体验到别人对他的兴趣及关怀。交流艺术也应该学习。 提示： 16. 答案а。根据短文第二段第二句判断。 短文2 译文：很久以前社会就意识，博物馆收藏可以对人们的思想意识形态起作用。彼得堡的军事收藏是国家军事实力的见证。 利用博物馆的资料来教育人民，这一可能性吸引先进的科学家和知识分子来组建博物馆。 赞同启蒙教育博物馆作用表现在建立教育博物馆。这些收藏品在教学过程中被使用。 现在博物馆具有国家科学文物珍品储藏库的意义，它开始执行扩大、补充和深化知识来源的职能。 现在由于广播、电视和出版业的发展，人们能过获得大量的信息，可常常忽略却很多。在博物馆里人们通过感性印象及形象思维来获得知识。参与产生某种感觉应当称作是影响博物馆参观者感情的最高形式。 17. 答案в。根据短文第一句暗示判断。 18. 答案в。根据短文末段第二句判断。 短文3 译文：我是个沿未开垦的土地走了很多年，在未知科学领域寻找了很多的老头，相对你们这些旅游新手提点建议。 你们喜欢劳动。劳动能给人以最大的享受和愉快。 有权利说："我再作需要的事情，人们在等待着我的工作，我将（给人们）带来利益。" 着手干大事业。能力，就像肌肉，是在锻炼中增强的。不是任何人都能有大的发明，但谁不去尝试，将什么都发现不了。 但不要期望轻松的胜利…… 要不知疲倦地去寻找事实，在自然界和书本里收集它们，除了那些还没有列入大纲的书，好书你们要从头至尾读完。 19. 答案а。根据短文第一句地暗示判断。 20. 答案б。根据最后两句判断。 短文4 译文：我随大学生考察团去了我国风景如画的卡列里亚。这是我第一次到北方，第一次同严寒，但美丽的大自然相见。在卡列里亚地区农庄主、渔民、伐木工集中学生们接待了我们。他们给我们唱了古老的民歌，给我们讲述了故事。他们不紧不慢的言语中含有很多俗语和谚语。 在坐落于卡列里亚白海岸一个不大的小村镇我们认识了一位奇怪的人。这就是谢拉斐玛·瓦西里耶夫娜·德米特丽耶娃。 ——想听我给你们讲故事吗？——她直接问。没等大家回答，他已经开始讲了。 ——（从前）住着一位沙皇，他只有一个儿子。有一次妖怪迷惑住了他。沙皇建造了一座漂亮的宫殿让儿子搬进去 是的，这是故事。但只是不是我们从小就知道的那个故事，而是那个故事的新的一种形式。 21. 答案б。根据短文第一、第二句判断。 22. 答案в。根据第一段末句、根据有一位居民所讲的故事内容来判断。 短文5 译文：这件事发生在俄罗斯杂技团在东京演出的时候。像通常一样，最后一个节目是演员伊万·古德里亚夫采夫和一个叫果沙的熊表演。观众们对这个骑自行车非常出色的熊报以热烈的掌声。 剩下最后一个节目，就是熊骑摩托车表演。果莎平静地走进马圈，骑了两圈到了出口……。 这时看门人正要关上杂技团大门。当看门人看到骑摩托车的熊后，大吃一惊，忘记了关大门，吓跑了。果莎跑到了东京的大街上，随着汽车流它也在城市里疾驰。骑到到广场，在信号灯前停了下来，等着绿灯亮…… 然后又往回返。沿街聚集了人群。人们向熊投去了糖块，水果。但熊平静地骑到了杂技团，把摩托车放到大门旁，又回到了观众等待的马圈。 23. 答案б。根据短文第二段第四句判断。 24. 答案а。根据第二段第七句判断。 短文6 ——你感觉如何？——我在话筒里喊道，—— 我们的女儿怎样？ ——我们的女儿没事儿，她睡着。 ——她是什么样的？ ——她不大。 ——我知道，她不大。漂亮吗？ ——非常漂亮，谁也比不过她。 ——你认不出我们的房子了，让花给堆满了。 我走到街上，坐上出租车向花店奔去。我的天哪，发生什么事了？商店里空空如也。 ——花？—— 我气喘吁吁地说道。 —— 没有。 用半小时我跑遍了市里所有的花店。但没有买到。 ——出城！随便什么地方！ 司机惋惜地看着我说： ——同志，随便什么地方买到，都是徒劳的。您自己明白…… 我什么也不懂。 正是在这样的日子。我让司机去产房。当看到变瘦的妻子和女儿时，我眼眶里充满了泪。我们回家。妻子走进房间，由于惊奇停了下来：房间里连一朵花也没有。 妻子有点伤心，但她看了一下日历，笑了。 ——啊，明白了。没关系，没有花我们也能行。五一节好！—— 妻子说。 她向窗外望去，沿着房子走过愉快的纵队，鲜花在移动，玫瑰篮…… 25. 答案а。根据妻子回家后说的话判断。 26. 答案б。有两次暗示： Магазин был пуст； Но цветов не было。 27. 答案б。根据妻子回家后的行为描写判断。 短文7 译文：每个三十年代的中学生都知道飞行员米哈伊尔·米哈伊洛维奇·戈罗莫夫的名字。他是第一个完成莫斯科-北京-东京航线的（飞行员）。用三天飞遍了欧洲。跟着奇卡洛夫穿过了北极地带向美洲飞去。在航天历史上第一次从飞机上乘降落伞跳下。在空中实验过十多种机器，创造了远航飞行的几项世界纪录。除此之外，他还找到了学习音乐的时间。他认为，艺术对每个有文化的人是必须的，他本人就是一个全面发展的人。在最近几年М.М.戈罗莫夫写书，学习哲学、心理学。 戈罗莫夫认为，尊敬认识每个人的职责。每个人生来就具有很多种可能。能否成功地发展这些可能，起初只取决于周围的一切。而后来在很大程度上取决于本人。每个人的任务是：全面地发展自己的才能。要想管理和掌握技术，首先要学会管理和掌握自己。必须分析自己的行为，特别是自己的错误，而最主要的是错误的原因。当然，客观地对待自己不是轻而易举的事情。人常常稍会把自己想得比事实上的好。但在同事实发生冲突时，你将不得不接受痛苦的惩罚，因此（这时）最好马上给自己一个公正的评价。戈罗莫夫给自己摆出了严峻的任务，要求自己合理的决定。 28. 答案б。根据短文第一段第五句判断。 29. 答案в。根据第一段最后两句判断。 30. 答案а。根据第二段第三、第四句归纳。 三 A、选择填空 31. 在使用计算机的起初阶段用已知具体机器的语言来编程序。 答案а。选择词а的词义是"组成，编成"；选择词б-留下；选择词в-提出。 32. 大学的科学家以自己的科学成就为国防和国民经济的发展做出了巨大的贡献。 答案а。选择词а的词义是"带入，记入"， 如： внести вклад во что；选择词б-带来，使遭受；选择词в-带来。33. 每年进行招收听众的工作，需要根据工种对实用数学进行补习。 答案б。选择词б的词义是"需要"，表示需要事物的词用в чём ；选择词а和в都可作 "需要"解，但表示需要事物的词在句中作主语。 34. 教研室的科研工作是研究土壤分布的地质规律。 答案в。选择词в的词义是"朝向，指向"，主动态支配кого-что на что (куда)，被动态支配 на что (куда)；选择词 а-集中于，被动态支配 на чём ；选择词б-献给，被动态支配三格。 35. 大学毕业后，谢尔盖开始聚精会神地收集社会知识，并积累它们。 答案в。选择词в的词义是"得到，收集"；选择词а-选择；选择词б-选举。 36. 根据人的指令，今天大型完美的火箭，为他开辟了通向宇宙的道路。 答案а。选择词а的词义是"打开，打通"；选择词б-打开，敞开；选择词в-遮盖。 37. 数学是所有技术科学的基础，是人是整个世界规律的主要工具。 答案б。选择词б的词义是"工具，器具"；选择词а-器械，仪器；选择词в-仪器，仪表。 38. 政府、社会团体及所有国民对培养孩子都负有责任。 答案а。 选择词а的词义是"教育，培养（着重在德的方面的）"；选择词б-教育（着重在智的方面的）；选择词в-教育（着重在文化教育方面的）。 39. 开始把更多的大学生派往国外大学（学习），以便加强同世界科学的联系。 答案б。选择词б的词义是"国外的"；选择词в-外国的；选择词а-边境的。 40. 由于科学和技术的快速发展，生产循环变得越来越短。 答案в。选择词в的词义是"生产（方面）的，生产（上）的"；选择词б-有生产成效的；选择词а-派生的。 41. 离理论科学知识领域越近，越在很大程度上显现出个性开端。 答案а。填空词受形容词 близкий支配，它支配 к чему。 42. 他在企业里同所有的人，包括沉默的厨师，都小声说话。 答案а。三格选择词都可作"除外"解。但只有选择词a前面可以用не。 43. 列维坦没地方可睡，就留在了厂子里，钻在袋子底下来躲藏看门人。 答案в。句中动词用不定式，这通常表明要用带 не的否定代词或否定副词。 44. 大多数年轻的工人表达了想学习马克思主义的愿望，已经学会了点儿，但还是有点儿模糊。 答案в。不定代词和不定副词的附加部分中，只有 кое-уему往往有量的含义（某些，一些），本句填 в最合适。 45. 那些把自己献给了地质学，热爱自然的人们像从前一样仍然具有必需的职业素质。 答案б。选择词б的词义是"像从前一样，仍然"。其他两个选择词的词义是"从前，过去"。 46. 对假说收集的证据越多，假说变得越可信。 答案б。选择词б的意思是"有利于"；选择词а-为……的利益；选择词в-向……方向。 47. 无论多么复杂困难，杰出的院士鲍里斯非常执著并且有（足够的）能力完成开始的事业。 答案а。按从句结构需要有可能说明两个五格形容词的连接用语；选择词б不合适；选择词в通常指用作谓语。 48. 大型出版社同意购买他的手稿，但条件是：他不能再在其他刊物发表。 答案в。按句子结构，需要连接词作连接用语，从句意分析，只有 что合适。 49. 他感到吃惊，每天着迷于新闻、不断从事某事的人们怎能愉快起来。 答案б。从句子结构看，这里填连接词或关联词都可以，从句子内容看填关联词 как最合适。 50. 灭亡阶级自动退出历史舞台的事情在历史上还是没有的。 答案в。从句子结构看，这里要填的是连接词。从句子意思看，填 чтобы最合适，这里 чтобы 不是表示目的，是что加 бы的连写。 三Б、构形填空 译文：1834年伟大的俄罗斯科学家Д.И.门捷列耶夫出生于中学校长家庭。中学毕业后，他考入了彼得堡学院，1855年以优异的成绩那里毕业。 1859年论文答辩完毕，门捷列耶夫出国学习。出国归来后他先被选为彼得堡工艺学院教授，过了两年又被选为彼得堡大学的教授，在这里进行了33年的科研教育工作。 门捷列耶夫穿作活动的巨大成就是发明了周期规律，创造了元素周期表。化学元素周期规律是现代物质学说的基础。1869年门捷列耶夫发明了它。在这个规律的基础上，他预言了后来发现的一些化学元素的存在及特性。 门捷列耶夫最杰出的著作是 "化学基础"一书，在这本书里他第一次用周期规律的观点表述了所有非有机化学。 他有机地将理论和实际结合起来，在自己的一生中对国家工业的发展给予了极大的关注。他宣传石油化学加工的必要性，促进了俄罗斯化学、石油及其它工业领域的发展。 门捷列耶夫的成果获得了世界公认。他是许多外国科学界及社会科学的尊贵成员。 51. 构形词是动词，后跟客体补语四格，构形词和四格词用逗号隔开，无疑是个独立成分。构形词改成形动词或副动词都可以。但构成形动词，前面没有被说明的名词（如说明名词году，意思不顺），后面也没有被说明名词（后面四格名词是构形词的客体）。所以只可能构成副动词（完成体副动词）。 52. 构形词前面有был，说明构形动词指可能构成被动词形动词短尾（阳性），构成其他形式，语法上都不正确。 53. 构形词是关联词который，在意义上分明是指前面的名词 университет。再分析从句结构，如用作第一格作主语（句中没有第一格名词），则句意不通顺。如加用前置词в，构形词改为六格，短语作地点状语，句子的语法结构和意思都通顺。 54. 构形词在动名词后，构形词后是二格，不可能是受构形词支配，只可能是动名词的客体（视作主体意思不通）。因此，构形词应改为五格，作动名词行为主体，这样，句子的意思和语法都通了。 55. 构形词是动词，前面有逗号，后面是作为构形词客体的四格名词，再后是顺次说明前面词的成分，然后又是逗号，显然是个独立语。逗号后是一格名词，显然是主语，因为再后是动词谓语，按此分析，独立语中的构形动词要改为现在时主动形动词才合适，至于形动词的格，就得先确定形动词行为的主体。从意义上看，把最靠近的элементы看成行为主体在意思上不通顺，必须把再前面的名词 закон看成行为主体，而 закон是第四格，所以形动词也应该是阳性单数四格。 56. 构形词是名词，在句首。分析句子结构，构形词改为一格或四格都不行。只能加前置词作状语。按意义，要加前置词на，构形词改为六格。 57. 构形词是动词，前面是逗号，后面只有一个说明构形词的副词，显然，这两格词又是独立语。构形词如构成副动词，行为主体找不到。如改为主动形动词，也没有意思上通顺的行为主体，因此，只能构成被动形动词，说明前面的名词，不需再找行为主体。这样一改，句子的意思和语法都通顺了。 58. 构形词是词组，第二个词已经变成了二格。分析句子结构，主语和动词支配的名词都全了，不缺什么成分。因此，构形词必然是带前置词的状语或定语。如果是定语，说明前面的名词，意思上不可能。因此，只能状语。需要加的前置词是с，词组第一个词改为二格，意思是"从……观点，以……观点"，用以说明句中谓语，意思是通顺的。 59. 构形词是动词，后跟四格名词和前置词短语，都与构形词有关。再后是逗号，说明前面部分是独立语，构形动词要改为形动词或副动词。逗号后面是人名，做主语，谓语是уделял。把构形动词改为副动词，作为附加行为，显然是通顺的。 60. 构形词是名词，前面是支配三格的动词。因此，要把构形词改为三格。 五、作文 "Здоровое тело, здоровый дух", это значит, что здоровье очень важно для человека. У одного человека здоровое тело, то у него больше энергии, больше силы, в напряжённой работе он может сосредоточно работать. Для того чтобы обладать крепким здоровьем, необходимо рационально регулировать свой режим дня, умеете отдыхать и работать, постоянно занимаетесь спортом, рано встаёте, после обеда погуляете и т.д…… В обеде можно немного пить водку, это полезно для здоровья, но курить абсолютно нельзя, это очень вредит ваше здоровье. Поэтому надо хорошо беречь своё здоровье, как беречь свои глаза. 听力材料： Часть 1 Аудиотекст А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. Диалог 1 - Саша, ты встретил кого- нибудь, пока ждал меня? - Не прошло и минуты, как ты вышла. Да, да. Какие- то двое подошли к кассе, когда ты меняла мелочь. Один даже толкнул меня. - Видел литы их когда- нибудь прежде? - Кого? - Тех, двоих? - Нет, никогда. Вопрос 1 Сколько незнакомых надел Саша у кассы? Диалог 2 - Сегодня интересные передачи по телевизору, а главное - ив все вкусы. - Для сына - цирк, для меня ——футбол, а художественный фильм- для тебя. - Очень хорошо. Но к сожалению, чашки я ещё не успела помыть. - Не волнуйся! Перед фильмом мы тебе поможем! Вопрос 2 Какую передачу любит смотреть муж? Диалог 3 - Как я ряд, что мы сегодня выиграли! - Ну что ты радуешься? Нечему радоваться: играли мы плохо …… Вот если бы мы, вы играли у сильного противника, скажем, у команды "Динамо", тогда другое дело. А Сегодня и гордиться - то нечем: наш противник- самая слабая команда, а мы выиграли со счётом 3:2 Вопрос 3 У какого противника они выиграли? Диалог4 - Когда ты сегодня вернешься? - Поздно. У меня тренировка. - Вечно тренировки! Когда ты будешь готовиться к экзаменам? - Одно другому не мешает. - Как это не мешает. - А вот так. После занятий спортом я чувствую в себе прилив энергии. И это помогает мне работать. Вопрос 4 Между кем идёт разговор? Диалог 5 - эта улица называется Кузнецкий мост. - Мост? Но я не вижу никакого моста. - И не увидите. Когда - то .здесь протекала река. Теперь река течёт по трубам под землей и мост сломали. А название сохранилось. Вы хотели зайти в книжный магазин? Это как раз напротив. Вопрос 5 Есть ли река в этом районе? Б. Прослушайте следующие .микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного . Микротекст 1 Дом Ивана Ивановича расположен на некотором" расстоянии от других домов, у дороги, идущей вдоль шоссе. Итак, в это утро, часов около десяти, соседи заметили, как перед огородом остановился автомобиль, из которого вышли три человека. Никто не придал этому значения. Один рыбак утверждает, что двое были одеты в серые пальто, а на третьем была шляпа чёрного цвета. Спустя четверть часа трое мужчин снова сели в машину и направились в город. Только лишь к полудню было обнаружено, что зги трое - воры. Вопрос 6 Где произошло это событие? Вопрос7 Сколько времени оставались эти трое мужчин в доме Ивана? Микротекст 2 Марина Лаврентьевна Поповича, жена космонавта Павла ГЪмановнча Поповичи, -известная лётчица, спортсменка, инженер, учёный, автор нескольких книг и фильмов об авиации. Много сил и времени отдаёт она и семье, в которой растут две дочери: Наташа и Оксана. Её день начинается обычно с утренней зарядки, потам домашние дела. Она всегда составляет шин на каждый день. Строгий режим дня у всех членов семьи. Поэтому у всех есть время и для отдыха. Поповичи любят музыку, спорт, особенно лыжи и плавание. Вся семья часто бывает в театрах, на выставках. Вопрос 8 Кем работает муж Марины Лаврентьевны? Вопрос 9 Кто из членов семьи любит музыку и спорт? Микротекст 3 Что надо делать, чтобы долго жить? Мой коллега Борис Васильевич Денисов отвечает так. -"Бели вы хотите прожить много лет, будьте туристом. " Борису уже 78 лет. Когда ему было 17 лет, он вместе со своими товарищами по училищу первый раз поднялся на Альпы. После этого поднимался на вершины Кавказа, Алтая. Вопрос 10 На какую гору первый раз поднялся Борис Васильевич? Микротекст 4 Вчера мы с ребятами были на новогоднем вечере на заводе, где работает мой брат Саша. Несмотря на то, что шёл снег, настроение у нас было очень весёлое. Перед залом наше внимание привлекла Доска почёта. На ней были фотографии лучших работников. Нам сказали, что Доске почёта оформляется один раз в квартал. На ней в прошлом квартале была и фотография Саши. Вопрос 11 Сколько раз в год оформляется Доска почёта? Микротекст 5 Во многих странах летние месяцы - это пора отпусков. Для москвича лучшие отпускные месяцы - июнь, июль, август. У школьных учителей и вузовских преподавателей с отпусками нет проблем. Каждый год они получают отпуск как раз в эти месяцы. Специалистам, которые работают в других областях, труднее, не могут же асе рабочие завода или служащие учреждения получить отпуск в летние месяцы. Поэтому на каждом предприятии, в каждом учреждении имеется своё специфическое планирование отпусков, составленное так, чтобы все получали отпуск в наиболее удобное для них время. Вопрос 12 Какие месяцы являются лучшими отпускными месяцами для москвича? Вопрос 13 Кто может получить отпуск в летние месяцы? Микротекст 6 На одной из центральных улиц Москвы находится здание , которое хорошо знают любители музыки. Это Московская государственная высшая музыкальная школа имени Петру Ияьпгу Чайковского, в 1986 году исполнилось 120 лет Музыкальной школе. Около здания стоит памятник великому русскому композитору Петру Ияьпгу Чайковскому , который преподавал в этой школе 12 лет. Вопрос 14 Когда была основана Музыкальная школа имени П . И . Чайковского? Микротекст 7 Профессор Тальявини - доктор филологии, член 50 академий наук. Когда ему было 12 лет, он уже владел семью языками, в 22 года он получил диплом доктора, зная 35 языков. Однажды он, выступив с речью на конгрессе языковедов, приветствовал участников на 20 языках. Вопрос 15 Сколькими языками владеет Тальявини? 相关资料 |
